性别
班级
相关项目经验
数字媒体专业基础
教学资源配置
通过PBT，我掌握了界面设计原则、交互逻辑等核心专业知识。
我在设计软件操作和项目方案实施方面的实践技能有了显著提高。
PBT帮助我将碎片化的理论知识与实际应用联系了起来。
我积极参与PBT的各个环节，包括项目立项、调研、设计、实践和成果展示。
在PBT过程中，我对课堂互动充满热情，并主动表达自己的观点。
我积极为小组协作做出贡献，并投入独立探究任务。
PBT激发了我学习《数字媒体交互界面设计》课程的兴趣和主动性。
面对项目实施中遇到的设计难点，我能积极探索解决方案。
在使用设计软件的过程中，我能有效解决技术障碍。
在PBT期间，我能妥善处理小组协作中的冲突和问题。
我能根据用户需求和反馈优化项目方案。
我对本课程PBT教学内容的设计感到满意。
我对PBT的组织形式（如分组、项目安排等）感到满意。
你在PBT学习过程中遇到的最大挑战是什么？你是如何解决的？
你认为本课程的PBT在哪些方面可以改进？请提出你的宝贵建议。