辽宁工业大学电子信息工程专业2019版人才培养方案课程体系合理性评价调查问卷

亲爱的同学：

你好！感谢您在繁忙中抽出时间参与本次调查。本问卷旨在了解您对电子信息工程专业人才培养方案课程体系合理性评价，调查结果将作为专业人才培养方案优化的重要参考依据。请您根据自身实际感受如实填写，您的反馈对专业发展至关重要。由衷感谢您的支持与配合！

辽宁工业大学 电子与信息工程学院 电子信息工程专业
姓名
工作单位
单位地址（请完整输入省份城市与地区）
1. 单位性质:（）
2. 单位所从事的行业:（）

3. 您认为本专业的数学与自然科学类课程设置是否合理：

（1）高等数学、线性代数、概率统计、复变函数与积分变换。（）
（2）大学物理。（）

4. 您认为本专业的专业基础类课程设置是否合理：

（1）电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础。（）
（2）电子信息工程导论、电磁场与电磁波、传感器原理及应用、信号与系统、微机原理及单片机接口技术、电力电子技术、通信原理、数字信号处理、高频电子线路。（）
5. 您认为本专业的专业类课程设置是否合理：
（1）EDA技术与VHDL设计、ARM嵌入式技术基础、电子测量技术。（）
（2）现代电子技术、工程电磁兼容、电力电子装置、电子线路设计自动化。（）

6. 您认为本专业的工程实践类课程设置是否合理：

（1）模拟电子技术基础课程设计、数字电子技术基础课程设计、电力电子技术课程设计、高频电子线路课程设计。（）
（2）嵌入式系统开发项目实训、电子系统设计与开发综合实训。（）
（3）生产实习、基本技能实习、毕业设计。（）

7. 您认为本专业的人文社会科学通识教育课程设置是否合理：

（1）马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、军事理论。（）
（2）英语。（）
（3）体育。（）
（4）形势与政策、军训。（）
8.您对我校“电子信息工程”专业课程体系合理性有何其他建议:
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