(家长版)学生父母参与家庭作业时长调查问卷
尊敬的家长:您好!为研究父母参与家庭作业时长对小学中段学生学习成绩的影响,特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制,所有数据仅用于学术研究,您的真实回答对研究至关重要。感谢您的支持与配合!
1. 孩子所在年级
3年级
4年级
2. 您的性别
男
女
3. 您的教育程度
初中及以下
高中/中专
大专
本科
硕士及以上
4. 您的职业类型
企业职工
事业单位/公务员
自由职业者
全职家长
其他
5. 家庭月总收入
5000元以下
5001-10000元
10001-20000元
20000元以上
核心变量:参与时长维度
6. 您每天参与孩子家庭作业的累计时长
30分钟以内
31-60分钟
61-90分钟
90分钟以上
7. 您每周参与孩子家庭作业的天数
1-2天
3-4天
5-6天
7天
8. 您参与孩子家庭作业的主要时段
放学后立即
晚餐后
睡前
随机,无固定时段
辅助信息:参与行为与困境维度
9. 您参与孩子家庭作业时的主要行为
陪伴监督,不直接指导
讲解难题,引导思考
检查作业,指出错误
与孩子沟通作业难点
其他
10. 您选择当前参与时长的主要原因
工作时间限制
认为该时长最有利于孩子学习
孩子自主学习能力水平
学校老师建议
其他
11. 您在维持当前参与时长过程中遇到的最大困难
工作繁忙,难以保证固定时长
孩子不配合,导致时长无法有效利用
自身精力有限,长时间参与疲劳
其他
12. 您认为当前参与时长对孩子学习成绩的影响
无影响
有轻微积极影响
有显著积极影响
有消极影响
教育理念维度(1=非常不同意,2=不同意,3=中立,4=同意,5=非常同意)
13. 请根据您的观点进行评价
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
父母参与家庭作业的时长并非越长越好
固定的参与时长比随意参与更能帮助孩子提升成绩
希望学校或老师能指导家长如何合理规划参与时长
14. 您目前每天大概花多长时间参与孩子的家庭作业?选择这个时长的主要原因是什么?
15. 在这个参与时长下,您主要会做哪些事?您觉得这个时长对孩子的学习成绩有帮助吗?有哪些具体表现?
16. 如果您尝试过调整参与时长(比如从短变长或从长变短),调整后孩子的学习成绩有变化吗?
17. “双减”政策实施后,您参与孩子家庭作业的时长有变化吗?这种变化对孩子成绩有什么影响?
18. 您认为对于3-4年级的孩子,父母参与家庭作业的最优时长应该是多久?为什么?
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