关于幼儿园周边社区教育资源利用现状与需求的调查问卷（教师版）
尊敬的老师：
您好！为更好地开发利用幼儿园周边的社区教育资源，助力课程建设，我们正在进行此项调查。问卷采用匿名方式，结果仅用于学术研究。感谢您的支持！
1. 您所在的幼儿园
2. 您的教龄
1-3年
4-10年
11年以上
3. 您所担任的班级
托班
小班
中班
大班
4. 您是否了解幼儿园周边（3公里）有哪些可提供幼儿教育的场所或资源（如公园、博物馆、超市、邮局等）
非常了解
比较了解
了解一些
不太了解
完全不了解
5. 近一学年内，您组织过利用园外社区资源的教育活动吗？频率是？
经常（3次以上）
偶尔(1-2次)
从未组织过
6. （若组织过）您通常利用哪些类型的资源？（可多选）
自然公园/绿地
文化场馆（图书馆、博物馆等）
社会机构（邮局、消防队等）
商业场所（超市、蛋糕店等）
其他
7. 您认为在利用社区资源时，面临的主要困难是什么？（可多选）
不知道周边有哪些合适的资源
资源信息分散，难以系统查找
缺乏将资源转化为具体教学活动方案的能力
安全责任压力大，外出顾虑多
缺乏与资源点联系协调繁琐
园所支持不足（如时间、经费）
其他
8. 您认为一份“幼儿园周边教育资源地图”应包含哪些最基本的信息？（可多选）
资源点准确位置
资源点照片
资源类型图标
简要介绍与教育价值
联系电话/预约方式
步行/乘车路线参考
其他
9. 您希望配套的“使用手册”中，针对每个资源点提供怎样的活动方案支持？
详细教案（含目标、准备、流程、延伸）
简洁的活动创意点子即可
区分不同年龄班的活动建议
重点提供安全注意事项和管理提示
其他
10. 您认为这样的工具对您的教学工作可能有何帮助？（可多选）
节省查找、设计活动的时间
拓展课程设计的思路
增强家园沟通与合作的内容
活动方案提升幼儿学习兴趣和经验
其他
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