校园安全与生活情况调查问卷

同学，您好！为更好地了解同学们在校期间的安全意识与生活状况，以便学校提供更有针对性的服务与保障，我们特开展本次匿名调查。问卷大约需要5-8分钟，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况填写。感谢您的支持！

1. 您所在的院系:_________

2. 您主要活动的校区/区域:

中都校区迎泽校区校外住宿

3. 是否正在规培？

是否

4. 您的学历层次是：

本科生硕士研究生博士研究生

5. 您是否安装并使用了“国家反诈中心”APP或类似官方反诈工具？

已安装，并开启了所有防护功能（如来电预警已安装，但未充分使用或已关闭提示听说过，但觉得麻烦或占用内存而未安装没听说过这个APP

6. 如果收到一条短信，称您有奖学金待领取，并附上一个需要填写个人信息和银行卡号的链接，您的第一反应会是？

立刻点击链接，填写信息领取先通过官方渠道（如学校官网、辅导员）核实短信真伪不予理会，直接删除转发给同学，询问他们是否也收到其他：

7. 您认为哪种诈骗话术对您或同龄人可能最有效？

制造恐慌：“你的账户涉嫌洗钱，请配合调查”利诱诱惑：“点赞刷单，日赚百元”、“无抵押低息贷款”情感欺骗：“家人急病需要手术费”、“朋友代付”伪装权威：“我们是教育局，有奖学金待领取”精准诈骗：能准确说出你的姓名、学校等信息

8. 您获取防诈骗知识最主要、最信任的渠道是？

学校官方通知、讲座、安全教育课辅导员的提醒公安机关/反诈中心的宣传（如公众号、APP）社交媒体（如微博、小红书、抖音上的案例视频）同学、朋友间的交流提醒其他：

9. 您对自己识别和防范电信诈骗的能力有多自信？

非常自信，能轻松识破大部分骗局比较自信，但对新骗术有些担心一般，可能无法识别精心设计的骗局不太自信，觉得诈骗防不胜防非常不自信

10. 您是否曾有过以下可能泄露个人信息的行为？

随意参加非官方的网上抽奖、测试，并填写真实信息将包含个人信息的证件（如学生证、身份证）拍照后存储在网盘或社交软件中在不同网站使用相同的账号密码连接公共Wi-Fi进行支付或登录重要账户以上均无

11. 您认为哪种形式的反诈宣传最能引起您的兴趣并留下深刻印象？

真实案例改编的短视频/微电影同学参与的情景剧/舞台剧辅导员/民警进行的案例剖析讲座知识性强的图文推送/长图互动性强的线上问答/竞赛游戏其他：

12. 您是否清楚宿舍/实验室的灭火器位置和消防通道？

清楚知道大致知道不太清楚完全不知道

13. 如果发现初起火灾（如垃圾桶起火），您是否知道如何正确使用手提式干粉灭火器？

知道，并能清晰说出“提、拔、握、压”等关键步骤大概知道，但不确定细节和注意事项只知道要喷，但具体操作不清楚完全不知道如何使用

14. 在过去一个月中，您是否观察到宿舍/实验楼内存在以下现象？

常闭式防火门被物品卡住或处于常开状态消防通道、楼梯间内堆放杂物或停放自行车/电动车疏散指示标志或应急照明灯损坏为了充电方便，私自拉接电线（“飞线”）其他：

15. 是否参加过学校组织的安全教育活动或者应急演练？（如：骑兵宣讲团）

是否

16. 参加安全演练后，您最大的收获是？

掌握一些实用逃生技能增强了安全防范意识熟悉了应急预案流程感觉形式大于内容，收获不大其他：

17. 您认为学校目前的消防安全教育或演练，最需要加强哪一方面？

增加实操灭火和疏散演练的频次与真实性提供更易懂的图文/视频指南（如灭火器使用、逃生路线图）加强日常巡查与违规行为的管理处罚在新生入学教育中强化消防安全模块其他：

18. 您点外卖的频率是？

几乎每天每周3-4次每周1-2次很少或从不

19. 您选择点外卖而非校内就餐，主要原因是什么？

口味与多样性：外卖选择更丰富，口味更佳时间与便利：节省时间，无需前往食堂或排队价格感知：觉得外卖性价比更高或常有优惠食品安全信任：对某些外卖商家比食堂更信任（或相反）社交与习惯：受同学影响，或已成为习惯其他：

20. 以下关于食品安全的说法，您认为正确的是?

觉得饭菜变质，加热后就能安全食用外卖食品送到后，最好在2小时内食用包装上“零添加”意味着绝对健康和安全选择外卖时，应优先查看商家的“食品安全档案”或评价以上都不确定

21. 当您在食堂就餐，发现食物有异味、异物或疑似变质时，您通常会怎么做？

立即向食堂窗口或现场管理人员反馈拍照留存证据，然后在社交平台（如朋友圈、微博）上吐槽默默倒掉，下次不再购买该窗口菜品认为反馈了也没用，选择忍让其他：

22. 您的主要的出行方式是？

步行自行车电动车/摩托车公交车

23. 您在骑行电动车时，佩戴安全头盔的频率是？

骑车就佩戴经常佩戴偶尔佩戴几乎从不佩戴

24. 您认为电动车行驶、停放中存在的主要问题是？

车速过快违规载人乱停乱放充电安全隐患没有问题其他：

25. 您认为当前最需要加强宣传和管理的校园安全领域是？

防范电信诈骗实验室安全宿舍消防安全食品安全与卫生交通安全（特别是电动车）个人信息与网络安全其他：

26. 您如何理解“国家安全”与您作为在校大学生的关联？

息息相关，维护国家安全是每个人的责任，包括规范网络言行比较相关，但具体到个人行为，感觉影响比较间接不太相关，主要是国家层面考虑的事情没有思考过这个问题

27. 在社交媒体（如微博、朋友圈、知乎）上，看到一篇未经证实的、关于国内某重大政策事件的“内幕揭秘”文章，情绪激烈，您的第一反应可能是？

基于爱国热情，立即转发、评论表示支持或反对保持警惕，先标记为“可疑信息”，不转发不扩散向平台或相关网络举报渠道举报该不实信息完全忽略，不关心此类信息其他：

28. 您认为在网络上，以下哪种行为可能无意中触碰法律或安全红线？

将涉军涉警照片或位置信息随意分享到社交平台为“好玩”或“吸粉”，编造、传播社会恐慌性谣言下载、使用未经验证的“翻墙”软件访问境外网站在学术交流中，无意间向境外人员透露未公开的科研数据认为以上行为均属于个人自由，风险不大

29. 回顾过去一年，您认为学校在安全管理（如防诈骗、消防演练）或生活服务（如食堂、住宿）方面，最迫切需要改进的一个具体问题是什么？请简要描述，并说明您认为应如何改进。

30. 为了让大家更主动地关注安全、提升校园生活品质，如果请您来设计一项未来一学年可以开展的活动或服务，您有什么具体的创意？
（提示：可以是一项新颖的安全教育活动、一个生活服务优化方案，或一种新的信息反馈机制等。例如：举办“校园安全隐患随手拍”有奖征集活动；设立“食堂菜品心愿墙”线上平台。）

更多问卷复制此问卷