数学、英语课程分层教学调查问卷
同学，你好！
为更好地了解本学期数学、英语课程分层教学的实施情况，我们特开展此次匿名问卷调查。我们将严格保密所有信息，结果仅用于教学工作。请根据你的真实情况和感受填写，无需署名。大约会占用你5-8分钟时间。感谢你的支持与合作！
第一部分:基本情况
1. 性别:
A. 男
B. 女
2. 你的招生类型是:
A. 普通高考
B. 职教高考（来自中专、技校、职高）
C. 提前批（面试入学）
3. 本学期，你的“工科数学”或“经济数学”课程在哪个班级?
A. A班
B. B班
4. 本学期，你的英语课程是:
A. “应用英语能力提升”
B. “大学英语”
5. 你对毕业后的规划是:
A. 专转本
B. 直接就业
C. 其他（请说明）
第二部分:课程学习感受
6. 你能适应现在班级的教学节奏吗?
A. 完全能适应
B. 基本能适应
C. 一般
D. 有点吃力
E. 完全跟不上
F. 其他:
7. 你能适应现在班级的学习内容难度吗?
A. 完全能适应
B. 基本能适应
C. 一般
D. 有点吃力
E. 完全跟不上
F. 其他:
8. 你对现在班级的课堂氛围（如师生互动、学习氛围）满意吗?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
第三部分:关于期末考试的反馈
9. 你觉得这次期末考试的难度，相对于你所在班级平时的教学内容来说?
A. 太难了，远超平时水平
B. 有点偏难
C. 难易适中，与平时衔接得好
D. 有点偏简单
E. 太简单了，缺乏挑战性
10. 你对这次期末考试的考核方式（如题型、题量、形式等）有什么看法?
A. 题型设计合理，能考出真实水平
B. 题量适中，时间安排合适
C. 考试形式合适
D. 希望题型能更多样化一些
E. 题量大/考试时间紧
F. 其他:
第四部分:学习困难与对分层教学的建议
11. 在学习当前层次的数学/英语时，你遇到的主要困难是什么?
A. 以前的基础知识不牢，跟不上
B. 教学内容或方式提不起兴趣
C. 课后遇到问题找不到人及时解答
D. 班级人数多，老师难以照顾到每个人
E. 自己学习动力不足，容易分心
F. 其他（请简要写明）
12. 为了学得更好，你希望获得哪些帮助?（多选）
A. 组织基础补习或难点讲座
B. 提供更多的学习视频或资料
C. 增加固定的课后答疑时间
D. 组织学习经验交流会
E. 安排学习伙伴或小组
F. 其他
13. 你认为在学期中（如期中考试后），是否有必要根据学习情况调整班级?
A. 非常有必要
B. 可以有
C. 没必要
D. 无所谓
14. 你认为当前的分层教学（分A/B班），对你实现自己的毕业规划（专转本、直接就业）有帮助吗?
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般，感觉不明显
D. 帮助不大
E. 完全没有帮助
15. 总体来看，你对目前的分层教学模式满意吗?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
16. 16. 关于分层教学（如分班、上课内容、进度等），你还有什么具体的意见或建议____________
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