双减政策下中学英语课后服务模式家长调研问卷

尊敬的家长朋友，您好！为了解“双减”政策背景下中学英语课后服务模式的实施情况，我们特开展本次问卷调查。您的意见对我们非常重要，请根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。感谢您的支持与配合！

1. 您的孩子目前就读的年级

初一初二初三

2. 您的孩子所在学校是否开展了英语课后服务（英语课后活动指：课后服务时段开展的英语类非课堂活动，如英语课后辅导，英语角、阅读分享、戏剧表演，旨在趣味中提升英语综合能力。）：

是否

3. 您对学校英语课后服务的了解程度

非常了解比较了解一般不太了解完全不了解

4. 您的孩子参与过哪些类型的英语课后服务（可多选）

作业辅导单词听写与背诵阅读理解训练口语练习听力训练英语角/兴趣小组英语影视欣赏其他

5. 您的孩子平均每周参与英语课后服务的次数

1次及以下2-3次4-5次6次及以上

6. 您的孩子每次参与英语课后服务的时长

30分钟以内30-60分钟60-90分钟90分钟以上

7. 您对课后活动时间安排的看法：

非常合理合理一般不合理非常不合理

8. 您对孩子所在学校英语课后服务以下方面的满意程度

服务内容的丰富性

教师的教学水平

服务时间的安排

对孩子英语能力提升的帮助

服务的组织管理

9. 您认为目前英语课后服务对减轻孩子英语学习负担的效果如何

效果显著有一定效果效果一般基本没效果反而增加了负担

10. 您认为当前英语课后服务存在哪些不足（可多选）

内容单一枯燥师资力量不足时间安排不合理与课堂教学衔接不够对不同水平学生的针对性不强缺乏趣味性其他

11. 您希望学校增加哪些类型的英语课后服务活动（可多选）

英语戏剧表演英语歌曲学唱英语文化讲座英语阅读分享会英语写作指导国际交流活动英语竞赛辅导其他

12. 您是否愿意参与学校英语课后服务的监督与管理

非常愿意比较愿意一般不太愿意非常不愿意

13. 您支持孩子参加英语课后活动的主要原因:

提升英语能力培养学习兴趣减轻家庭辅导负担丰富课余生活学校要求其他(请注明）

14. 您不支持孩子参加英语课后活动的主要原因：

担心影响作业完成内容无价值时间冲突收费过高孩子不感兴趣其他（请注明）

15. 您对改进中学英语课后服务模式有哪些具体的建议或意见？

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