农村小学留守儿童家校共育现状调查问卷（教师卷）

尊敬的老师:
您好！
本问卷聚焦您在农村小学留守儿童家校共育工作中的实际情况，旨在精准收集一线实践信息、梳理核心困境与改进需求。问卷为匿名填写，仅用于学术研究，答案无对错之分，请结合日常工作如实反馈。感谢您的真诚分享与大力支持！
一、基础信息
1. 您的性别:
2. 您的教龄:
3. 您目前任教年级:
4. 您是否担任班主任:
5. 您的学历是:
6. 您是否接受过留守儿童教育或家校沟通专项培训:
二、认知与工作态度
7. 您清晰了解留守儿童家校共育的核心内涵、实施要点及相关政策要求吗?
8. 您认为自身在留守儿童家校共育工作中承担的角色重要性如何?
9. 您愿意主动投入额外精力优化留守儿童家校共育工作吗?
10. 您对当前自身开展的留守儿童家校共育工作效果感到满意吗?
三、实际工作开展情况
11. 您主动与留守儿童家长沟通孩子教育事宜的频率:
12. 您与留守儿童家长沟通的主要方式（可多选）:
13. 您与留守儿童家长沟通的重点内容（可多选）:
14. 您参与组织或执行的家校共育活动类型（可多选）:
15. 一学年内，您参与组织或执行家长会、家长进课堂、家长开放日、亲子活动、家访、家委会活动与家长学校活动等家校共育活动的次数:
16. 您是否会主动听取家长意见并调整留守儿童家校共育工作方式?
17. 您向留守儿童家长提供家庭教育指导的频次:
四、工作支持
18. 您所在学校是否设有专门负责留守儿童家校共育的组织或对接人?
19. 学校为您开展留守儿童家校共育工作提供的支持（可多选）:
20. 您在与留守儿童家长沟通时面临的主要困难（可多选）:
21. 当前留守儿童家校共育工作的最突出问题（可多选）:
22. 影响您开展家校共育工作效果的主要因素（可多选）:
五、改进需求
23. 您认为提升留守儿童家校共育效果最需强化的方面（可多选）:
24. 您希望学校或教育部门提供的专项支持（可多选）:
1. 请您介绍下班级留守儿童的情况（数量与占比、留守儿童的学习、生活、情感以及在成长过程中最突出的问题）
2. 可以谈一谈您对于留守儿童家校共育的理解吗?
3. 您认为家校合作共同教育的核心目标是什么?
4. 您一周的课时量是?家庭和学校教育的合作会不会给您增加额外的工作压力?
5. 学校有没有设立特定的标准来衡量和评估家校共育的成效?
6. 对于留守儿童的家校共育，您有什么具体的建议或看法?
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