第六届管理素养学习班-上学期送星星~

      大家好!在管理素养学习班上学期的相处中,我们对彼此有了更多的了解。请您根据平时对TA的了解,真诚地为TA亮星吧。

送星提示:

1.请大家静下心来,深思熟虑后认真填写。

2.星星颗数不限,但不能每项都送5颗星(自己的也要送)。

3.助力群星闪耀:帮助TA改善提升,方法、建议等。

您所在小组(必选)
请选择
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(1组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
柴玉航
贺晓源
王聪
王奇超
王连君
韩润芝
张洪波
谭凯祥
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
柴玉航
贺晓源
王聪
王奇超
王连君
韩润芝
张洪波
谭凯祥
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
柴玉航
贺晓源
王聪
王奇超
王连君
韩润芝
张洪波
谭凯祥
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
柴玉航
贺晓源
王聪
王奇超
王连君
韩润芝
张洪波
谭凯祥
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(2组)
  • 1
  • 2
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  • 4
  • 5
马瑶
黄雪
单超
王浩
马海港
王鹏
田凯
宫思平
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
马瑶
黄雪
单超
王浩
马海港
王鹏
田凯
宫思平
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
马瑶
黄雪
单超
王浩
马海港
王鹏
田凯
宫思平
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
马瑶
黄雪
单超
王浩
马海港
王鹏
田凯
宫思平
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(3组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
张超
马健隆
王坤
刘帅
王幸福
薛雪
乔玉洁
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
张超
马健隆
王坤
刘帅
王幸福
薛雪
乔玉洁
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
张超
马健隆
王坤
刘帅
王幸福
薛雪
乔玉洁
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
张超
马健隆
王坤
刘帅
王幸福
薛雪
乔玉洁
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(4组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
王洁
秦志刚
董艳福
王涛
黄岩
李晨坤
李林
翟玉斌
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
王洁
秦志刚
董艳福
王涛
黄岩
李晨坤
李林
翟玉斌
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
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王洁
秦志刚
董艳福
王涛
黄岩
李晨坤
李林
翟玉斌
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
  • 3
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  • 5
王洁
秦志刚
董艳福
王涛
黄岩
李晨坤
李林
翟玉斌
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(5组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
付艳
卫春平
李杰
楚彬彬
陈相宇
刘伟
王轩
葛晓庆
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
付艳
卫春平
李杰
楚彬彬
陈相宇
刘伟
王轩
葛晓庆
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
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付艳
卫春平
李杰
楚彬彬
陈相宇
刘伟
王轩
葛晓庆
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
付艳
卫春平
李杰
楚彬彬
陈相宇
刘伟
王轩
葛晓庆
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(6组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
杨玉梅
唐敬雯
葛运斌
高祥
齐龙逸
田忠利
刘济宽
姚志鹏
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
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杨玉梅
唐敬雯
葛运斌
高祥
齐龙逸
田忠利
刘济宽
姚志鹏
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
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杨玉梅
唐敬雯
葛运斌
高祥
齐龙逸
田忠利
刘济宽
姚志鹏
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
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杨玉梅
唐敬雯
葛运斌
高祥
齐龙逸
田忠利
刘济宽
姚志鹏
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(7组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
刘铠源
巩星谷
郑伟
李兴
程元奎
赵亮
李甜甜
宋振存
李金朋
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
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  • 2
  • 3
  • 4
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刘铠源
巩星谷
郑伟
李兴
程元奎
赵亮
李甜甜
宋振存
李金朋
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
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刘铠源
巩星谷
郑伟
李兴
程元奎
赵亮
李甜甜
宋振存
李金朋
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
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  • 2
  • 3
  • 4
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刘铠源
巩星谷
郑伟
李兴
程元奎
赵亮
李甜甜
宋振存
李金朋
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(8组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
崔鲁胶
王修波
王乐顺
李昭鹏
吴树鹏
张绍余
张鸿珺
杨福东
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
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崔鲁胶
王修波
王乐顺
李昭鹏
吴树鹏
张绍余
张鸿珺
杨福东
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
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崔鲁胶
王修波
王乐顺
李昭鹏
吴树鹏
张绍余
张鸿珺
杨福东
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
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  • 4
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崔鲁胶
王修波
王乐顺
李昭鹏
吴树鹏
张绍余
张鸿珺
杨福东
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(9组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
吕建成
徐晶晶
李子波
张昆
辛文康
单阳
隋杨
任玲
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
吕建成
徐晶晶
李子波
张昆
辛文康
单阳
隋杨
任玲
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
吕建成
徐晶晶
李子波
张昆
辛文康
单阳
隋杨
任玲
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
吕建成
徐晶晶
李子波
张昆
辛文康
单阳
隋杨
任玲
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(10组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
王阳
钟雨
刘德军
谭广洲
尹龙
曹青
刘彤
夏琪明
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
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王阳
钟雨
刘德军
谭广洲
尹龙
曹青
刘彤
夏琪明
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
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王阳
钟雨
刘德军
谭广洲
尹龙
曹青
刘彤
夏琪明
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
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  • 3
  • 4
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王阳
钟雨
刘德军
谭广洲
尹龙
曹青
刘彤
夏琪明
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(11组)
  • 1
  • 2
  • 3
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  • 5
刘超
刘金柱
王树凯
井慧哲
王波
吕中亮
李金龙
王朝敏
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
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刘超
刘金柱
王树凯
井慧哲
王波
吕中亮
李金龙
王朝敏
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
  • 2
  • 3
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刘超
刘金柱
王树凯
井慧哲
王波
吕中亮
李金龙
王朝敏
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
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  • 3
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  • 5
刘超
刘金柱
王树凯
井慧哲
王波
吕中亮
李金龙
王朝敏
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(12组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
王健飞
孟令鑫
王斌
张付强
潘洪政
李卓飞
李文杰
迟焕凯
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
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王健飞
孟令鑫
王斌
张付强
潘洪政
李卓飞
李文杰
迟焕凯
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
  • 2
  • 3
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王健飞
孟令鑫
王斌
张付强
潘洪政
李卓飞
李文杰
迟焕凯
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
王健飞
孟令鑫
王斌
张付强
潘洪政
李卓飞
李文杰
迟焕凯
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(13组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
任鹏飞
曹勇军
王克楠
胡春磊
隋家贞
王建超
许正川
孙宝伟
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
任鹏飞
曹勇军
王克楠
胡春磊
隋家贞
王建超
许正川
孙宝伟
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
  • 2
  • 3
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  • 5
任鹏飞
曹勇军
王克楠
胡春磊
隋家贞
王建超
许正川
孙宝伟
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
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任鹏飞
曹勇军
王克楠
胡春磊
隋家贞
王建超
许正川
孙宝伟
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(14组)
  • 1
  • 2
  • 3
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李建国
单宝鑫
姜玉龙
秦智发
任徽翔
郭威
梁灏
毛福财
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
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李建国
单宝鑫
姜玉龙
秦智发
任徽翔
郭威
梁灏
毛福财
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
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李建国
单宝鑫
姜玉龙
秦智发
任徽翔
郭威
梁灏
毛福财
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
  • 3
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  • 5
李建国
单宝鑫
姜玉龙
秦智发
任徽翔
郭威
梁灏
毛福财
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(15组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
张馨月
张传雷
宋国勇
郭大伟
李志文
张晓峰
张克强
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
张馨月
张传雷
宋国勇
郭大伟
李志文
张晓峰
张克强
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
张馨月
张传雷
宋国勇
郭大伟
李志文
张晓峰
张克强
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
张馨月
张传雷
宋国勇
郭大伟
李志文
张晓峰
张克强
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(16组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
石少伟
孙发军
田永生
唐志超
王林强
赵秀坤
谭艳
毕建家
柴家华
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
石少伟
孙发军
田永生
唐志超
王林强
赵秀坤
谭艳
毕建家
柴家华
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
石少伟
孙发军
田永生
唐志超
王林强
赵秀坤
谭艳
毕建家
柴家华
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
石少伟
孙发军
田永生
唐志超
王林强
赵秀坤
谭艳
毕建家
柴家华
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(17组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
高健
马大勇
嵇鹏
谭乐好
黄译民
鹿泽民
崔建华
王道刚
思路想法:TA分析问题一针见血,关键时刻提出有价值的新想法和解决方案。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
高健
马大勇
嵇鹏
谭乐好
黄译民
鹿泽民
崔建华
王道刚
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
高健
马大勇
嵇鹏
谭乐好
黄译民
鹿泽民
崔建华
王道刚
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
高健
马大勇
嵇鹏
谭乐好
黄译民
鹿泽民
崔建华
王道刚
团队精神:TA能从小组、班级整体利益出发,主动承担组内/班级任务,自己进步的同时帮助他人。(18组)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
高怀堂
赵月勇
侯雷
任会锡
张维涛
李岽帅
林帅
单溪军
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  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
高怀堂
赵月勇
侯雷
任会锡
张维涛
李岽帅
林帅
单溪军
计划执行:TA合理安排个人事务,积极参与研讨、读书、嗨打卡等,能对课程持续性的落地应用。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
高怀堂
赵月勇
侯雷
任会锡
张维涛
李岽帅
林帅
单溪军
沟通影响:TA研讨时能认真倾听并回应他人,发言时重点突出且条理清晰,应变自如,说话和做决策时让人信服。
  • 1
  • 2
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高怀堂
赵月勇
侯雷
任会锡
张维涛
李岽帅
林帅
单溪军
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贺晓源
王聪
王奇超
王连君
韩润芝
张洪波
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马瑶
黄雪
单超
王浩
马海港
王鹏
田凯
宫思平
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王洁
秦志刚
董艳福
王涛
黄岩
李晨坤
李林
翟玉斌
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付艳
卫春平
李杰
楚彬彬
陈相宇
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刘铠源
巩星谷
郑伟
李兴
程元奎
赵亮
李甜甜
宋振存
李金朋
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崔鲁胶
王修波
王乐顺
李昭鹏
吴树鹏
张绍余
张鸿珺
杨福东
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吕建成
徐晶晶
李子波
张昆
辛文康
单阳
隋杨
任玲
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王阳
钟雨
刘德军
谭广洲
尹龙
曹青
刘彤
夏琪明
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刘超
刘金柱
王树凯
井慧哲
王波
吕中亮
李金龙
王朝敏
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孟令鑫
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张付强
潘洪政
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迟焕凯
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曹勇军
王克楠
胡春磊
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许正川
孙宝伟
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姜玉龙
秦智发
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郭威
梁灏
毛福财
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毕建家
柴家华
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高健
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嵇鹏
谭乐好
黄译民
鹿泽民
崔建华
王道刚
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任会锡
张维涛
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林帅
单溪军
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马瑶
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宫思平
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王洁
秦志刚
董艳福
王涛
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李晨坤
李林
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付艳
卫春平
李杰
楚彬彬
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高祥
齐龙逸
田忠利
刘济宽
姚志鹏
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