中职教师教学质量诊断与提升策略调查问卷

尊敬的各位教师:
您好！
为精准调查中职学校教育教学质量现状，探索科学有效的提质增效策略，重庆市潼南职业教育中心《中职教育教学质量诊断与提升策略研究》课题组开展问卷调查。本问卷为匿名形式，所有数据仅用于课题研究分析，严格保密个人信息。题目答案无对错之分，请您如实填写，你的宝贵反馈将为课题研究提供重要实证支撑，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1. 你的性别:
2. 你的教龄:
3. 你的学历:
4. 你拥有的最高职业资格证书/教学资质等级:
5. 你任教的专业类别:
6. 你主要的教学类型（可多选）:
二、教学核心维度
7. 你认为当前专业课程体系与行业岗位需求的匹配度:
8. 你在教学中主要采用的教学方法（可多选）:
9. 你认为学生学习基础与学习态度对教学效果的影响程度:
10. 你对学校实训设施（设备、场地、耗材）的支撑力度评价:
11. 你使用信息化教学工具（虚拟仿真软件、线上教学平台、教学APP等）的情况:
12. 你认为自身在教学中最需提升的能力（可多选）:
三、保障支撑维度
13. 你对学校校企合作的深度与效果评价:
14. 你参与企业实践或行业培训的频率:
15. 学校在教师专业发展方面提供的支持（可多选）:
16. 你认为学校教学管理制度的规范性与合理性:
四、质量改进维度
17. 你参与学校教学质量诊断工作（听课评课、教学反思、质量数据分析等）的情况:
18. 你认为当前教学质量评价指标（如学生成绩、技能水平、就业/升学质量等）的科学性:
19. 你认为教学质量改进的关键环节（可多选）:
五、改进建议与诉求
20. 你认为提升中职教学质量最需政策或学校支持的方面（可多选）:
21. 你对中职教育教学质量诊断与提升还有其他具体建议:
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