大班中期学习习惯养成家长问卷

尊敬的家长朋友们： 您好！时光飞逝，孩子们已进入大班中期，这一阶段是学习习惯养成的关键时期。为更全面了解孩子在家的学习习惯表现，精准调整教学策略，助力孩子培养终身受益的学习能力，特设计此问卷。请您结合孩子的实际情况如实填写，感谢您的真诚配合与大力支持！
一、学习环境与时间管理
1. 孩子是否有固定的学习小角落（如书桌、专属区域），且环境整洁无明显干扰？
2. 孩子每天能自主坚持15-20分钟的学习类活动（如绘本阅读、手工、简单书写准备）吗？
3. 孩子是否能在家长提醒下，合理安排学习与玩耍的时间（如先完成小任务再玩玩具）？
二、学习主动性与专注力
4. 孩子是否会主动提出学习需求（如要求读绘本、学儿歌、做数学小游戏）？
5. 孩子在进行学习活动时（如拼图、涂色、听故事），能专注坚持5-10分钟不被干扰吗？
6. 遇到不会的学习问题（如不认识的字、不会的手工步骤），孩子会主动向家长或他人请教吗？
三、学习习惯与行为规范
7. 孩子是否能独立整理自己的学习用品（如绘本、画笔、剪刀等），并放回固定位置？
8. 进行书写准备活动（如握笔练习、描红）时，孩子是否能保持正确的坐姿和握笔姿势？
9. 孩子是否有良好的阅读习惯（如翻书轻柔、不撕书、看完后主动归位）？
10. 面对需要完成的小任务（如家长布置的复习作业、幼儿园带回的手工），孩子是否能认真完成，不敷衍、不拖延？
四、学习态度与责任意识
11. 孩子对新的学习内容（如古诗、数学题、新儿歌）是否表现出积极的兴趣？
12. 当学习中遇到困难（如拼图拼不好、儿歌记不住），孩子是否会轻易放弃？
13. 孩子是否能对自己的学习行为负责（如忘记带学习用品会主动承认，做错题目愿意改正）？
五、家长陪伴与引导
14. 您每天是否会抽出固定时间陪伴孩子进行学习类活动（如亲子阅读、共同完成小任务）？
15. 在孩子学习过程中，您通常采用的引导方式是（可多选）：
16. 您认为目前孩子在学习习惯养成方面最需要提升的地方是：
17. 您在培养孩子学习习惯过程中遇到的困惑或需要幼儿园提供的支持是：

再次感谢您的认真填写！问卷将作为我们后续开展学习习惯培养活动的重要依据，我们将与您携手，共同助力孩子的成长！
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