大学生心理特点调查研究

亲爱的同学：
你好！非常感谢你参加这次问卷调查。我们是长春人文学院应用心理学的学生，本次调查的目的是了解同学们在日常生活中的一些想法和感受，以便更好地理解大学生的心理特点，从而为今后的教育与心理支持提供参考。本问卷仅用于科学研究，不涉及任何形式的考试或评价。非常感谢你对心理学研究的支持与贡献!
在填写本问卷时，请你注意以下几点：
1、没有对错之分：问卷中的每一个选项都只是表达你的看法和感受，不存在"好"或"坏""对"或"错";
2、请根据真实情况作答：只需按照你平时最真实，最常见的想法和体验来选择，不需要过分考虑，也不必迎合任何人的期待；
3、严格保密：你的回答将被严格保密，不会反馈给老师，家长或其他同学，研究结果只以整体统计的方式呈现，不会对任何个人进行单独分析或识别；
4、答题时间与方式：整个问卷共4个部分，大约需要15分钟完成。请仔细阅读下面题目，判断与你感受和行为符合的程度，选择出最符合你实际行为的一选项。
1. 哪怕是在一般聚会中，你也经常会感到紧张
2. 当处于一堆不认识的人中间时，你通常会感到不舒适
3. 当面对一些异性说话时我通常会很从容。
4. 当我必须跟老师或老板谈话时，我感到紧张。
5. 聚会经常让我觉得焦虑不安。
6. 在社交场合我比大多数人更少害羞。
7. 如果和不是很了解的同学交谈，我有时会感到紧张。
8. 参加工作面试时我很紧张。
9. 我希望自己在社交场合有更多的自信。
10. 在社交场合我很少感到焦虑。
11. 总的来说，我是一个羞怯的人。
12. 当与一位有吸引力的异**谈时，我会感到紧张。
13. 当给某位我不是很熟悉的人打电话时我经常感到紧张。
14. 与有权势的人说话时，我会紧张。
15. 在人群中我感到放松，哪怕那些人和我完全不同。
16. 我的父母曾经给我定下很高的标准
17. 对我来说，做事有条理有系统是非常重要的
18. 孩童时，我曾因为做事不完满而受到惩罚
19. 如果我不给自己定下最高的标准，我很可能最终难成大器
20. 我的父母从来都不试着去理解我的错误
21. 我必须完全胜任自己所做的每一件事，这对我来说至关重要
22. 我是个整洁的人
23. 我尽量做一个有条理的人
24. 如果我在工作或学校中失败，这说明我整个是一个失败的人
25. 我若犯了错误就应该感到烦恼不安
26. 我的父母曾希望我在各方面都是最出色的
27. 我定下的目标比周围大多数人都高
28. 若有人在工作或学习中比我强，我会觉得自己整个地失败了
29. 做事或学习的时候若是有部分的失败，我会觉得自己完全失败了
30. 在我的家里，只有把事情做得十分出色才能说得过去
31. 我善于集中精力以达到自己的目标
32. 尽管我小心翼翼地做事，还是经常感到自己做得不够正确
33. 我厌恶做事不能做得最佳
34. 我有极高的目标
35. 我的父母曾经期望我做得特别出色
36. 假如我犯错误，人们很可能因此而轻看我
37. 以前我从不觉得自己能够满足父母对我的期望
38. 如果我不能做得跟别人一样好，说明我是个低人一等的人
39. 别人似乎比我更能接受低一些的标准
40. 如果我不能始终表现出色，我就会失去别人对我的尊敬
41. 对于我的将来，父母对我的期望比我自己还要高
42. 你尽力成为一个整洁的人
43. 你经常对一些日常小事也犹豫不决
44. 对你来说，整洁是十分重要的
45. 当遇到困难时，我会努力寻找解决方法
46. 我相信我可以通过学习和实践来提高自己的能力
47. 当我失败时，我会从中吸取教训，以便下次做得更好
48. 我认为努力工作是成功的关键
49. 我喜欢挑战自己，尝试新事物
50. 当我遇到困难时，我会寻求他人的帮助和建议
51. 我相信每个人都有潜力成为更好的自我
52. 我会关注自己的进步，而不仅仅是结果
53. 当我遇到挫折时，我会保持积极的心态
54. 我相信努力可以克服天赋的不足
55. 我会从别人的批评中学习，以便改进自己
56. 当我遇到困难时，我会坚持下去，直到找到解决办法
57. 我相信通过不断努力，我可以实现自己的目标
58. 我会庆祝自己的成就，无论大小
59. 当我遇到挫折时，我会分析原因，以便下次避免同样的错误
60. 我相信自己的能力可以通过努力得到提高
61. 我会关注自己的成长过程，而不仅仅是结果
62. 当我遇到困难时，我会寻求新的方法和策略
63. 我相信努力可以改变一个人的能力和潜力
64. 我会珍惜每一次学习和成长的机会
请在此输入说明文字
由于调查分析需要，要收集你的部分基础信息，但均是背景资料，请放心作答。请选择符合你情况的选项。
65. 您的性别：
66. 所在年级
67. 你的学科类别
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