云山小学防范校园欺凌专项调查问卷
亲爱的同学:为了营造一个更加和谐、安全的校园环境,学校正在开展“防范校园欺凌”专项工作。这份问卷是为了了解大家对校园欺凌的认识、真实经历以及对学校管理工作的看法。本问卷为不记名调查,所有数据仅用于统计分析,你的身份信息绝对不会泄露。请放心根据真实情况填写。
1. 你的年级是
小学低年级(1-3年级)
小学高年级(4-6年级)
2. 你的性别是
男
女
3. 你的居住情况是
走读(每天回家)
住校(周一至周五在学校)
4. 你觉得学校目前的整体治安环境如何
非常好,很安全
比较好,偶尔有小矛盾
一般,存在一些不安全因素
较差,经常感到不安全
第二部分:认知与态度
5. 你认为以下哪些行为属于校园欺凌
起侮辱性绰号、辱骂、嘲笑身体缺陷
推搡、殴打、抢夺物品
故意孤立、排挤某人,不让其参与集体活动
在网络(QQ、微信、抖音)上散布谣言、恶意P图
毁坏私人物品(书本、文具、衣物)
只要是同学间的打闹,都不算欺凌
6. 如果在学校看到有同学被欺负,你觉得主要的原因是什么
被欺负的同学自己做错了事
欺负人的同学想炫耀自己厉害
两者之间有私人恩怨
被欺负的同学看起来比较弱小、好欺负
不清楚
7. 你认为遭遇欺凌后,忍气吞声能解决问题吗
能,忍一忍就过去了,不要惹事
不能,忍让只会让对方变本加厉
不知道,看情况
第三部分:经历与现状(核心摸排部分)
8. 在本学期,你在学校是否遭受过以下欺凌行为
从来没有
偶尔
经常
被起难听绰号或言语辱骂
被推搡、踢打或拦路不让走
被故意孤立、没人理睬
被索要钱财或物品
个人物品被故意损坏
9. 如果遭受过欺凌,主要是被谁欺负的
本班同学
外班同学
高年级(或校外)的社会青年
我没有遭受过欺凌
10. 在校园里,你是否看到过其他同学被欺凌
经常看到
偶尔看到
没有看到过
11. 当看到同学被欺负时,你通常会采取什么行动
立即报告老师或家长
在不危险的情况下,上前制止或安抚受害者
虽然心里不赞同,但不敢出声,假装没看见
起哄或围观
不知道该怎么办
12. (诚实作答)你是否曾经参与过欺负同学的行为(包括起哄、嘲笑、孤立或动手)
从来没有
有过一两次(后来知道错了)
经常这样做
第四部分:应对与求助机制(检测防范体系有效性)
13. 如果你或者同学遇到欺凌,你最信任的求助对象是
父母/家人
班主任/学校老师
学校校警/保安
心理辅导老师
好朋友/同学
14. 你有没有告诉过老师或家长被欺负的事?如果没有,主要原因是
我说过
怕被报复,以后被打得更惨
怕老师认为是小事,觉得我“矫情”
怕家长责备我
觉得告诉了也没用,问题解决不了
15. 学校是否开展过关于拒绝校园欺凌的主题班会或讲座
经常开展,讲得很详细
偶尔开展过
好像开展过,但印象不深
从来没有
16. 你知道学校设置的校园欺凌求助信箱、举报电话或心理咨询室在哪里吗
非常清楚
听说过,但不知道具体位置/电话
完全不知道
17. 你觉得如果现在发生欺凌事件,老师能公平、及时地处理吗
非常有信心,老师会保护大家
比较有信心
信心不足,怕老师偏袒或处理不当
没信心
第五部分:建议与反馈
18. 为了更好地防范校园欺凌,你最希望学校做以下哪件事
严肃处理欺凌者,公开通报
增加老师巡逻,特别是在厕所、角落等地方
多开展心理辅导课程,教我们怎么处理冲突
设置匿名的举报渠道(如校长信箱、二维码)
组织防欺凌的演练或讲座
19. 你现在在学校里感到焦虑、害怕或孤独吗
完全不会,很开心
偶尔会有
经常会有这种感觉
总是感到害怕/孤独
20. 关于校园欺凌,你还有什么想对学校说的吗
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