幼儿教师职业倦怠状况调查问卷
一、幼儿教师职业倦怠状况调查问卷
问卷说明:
尊敬的老师,您好!我们正在进行一项关于幼儿教师职业幸福感的学术研究,旨在了解您在工作中的真实感受与体验。本问卷采用匿名方式填写,所有数据仅用于整体分析,我们将对您的个人信息严格保密。问卷填写大约需要10-15分钟。您的真实回答对本研究至关重要,感谢您的支持与合作!
第一部分:基本信息(请在符合您情况的选项上打“√”)
1. 性别:
男
女
2. 年龄:
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
3. 教龄:
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
4. 最高学历:
中专/高中
大专
本科
硕士及以上
5. 职称:
未评定
初级
中级
高级
6. 所在幼儿园性质:
教育部门公办园
其他部门/集体办园
民办普惠性幼儿园
民办非普惠性幼儿园
7. 所在班级:
托班
小班
中班
大班
8. 担任职务:
普通教师
班主任
年级组长/教研组长
园务管理人员
第二部分:职业倦怠状况测评(请根据您过去一个月的真实感受,选择最符合的选项)
题项 从未如此 很少如此 有时如此 经常如此 总是如此 情绪衰竭维度
1. 一天的工作让我感到筋疲力尽。 1 2 3 4 5
2. 工作让我有快要崩溃的感觉。 1 2 3 4 5
3. 早晨起床不得不去面对一天的工作时,我感觉非常累。 1 2 3 4 5
4. 整天与人(幼儿、家长、同事)打交道的工作压力很大。 1 2 3 4 5去个性化维度
5. 我对待幼儿时,更像是在处理一件物品,而不是在面对一个有情感的个体。 1 2 3 4 5
6. 我对某些幼儿变得冷漠和疏远。 1 2 3 4 5
7. 我担心这份工作会让我变得心肠硬。 1 2 3 4 5
8. 我觉得家长有时不太讲道理,不愿与他们多沟通。 1 2 3 4 5低个人成就感维度
9. 我能有效地解决幼儿或家长遇到的问题。 5 4 3 2 1
10. 我觉得我通过工作对幼儿的生活产生了积极影响。 5 4 3 2 1
11. 我对自己完成工作的能力充满信心。 5 4 3 2 1
12. 从事幼教工作让我实现了自身价值。 5 4 3 2 1
第三部分:影响因素感知(请评估下列因素对您工作状态的影响程度)
可能的影响因素
完全没有影响
影响较小
一般
影响较大
影响极大
个人层面
13. 个人性格与情绪调节能力 1 2 3 4 5
14. 家庭责任与工作之间的冲突(工作家庭冲突) 1 2 3 4 5
15. 对职业发展的期望与现实落差 1 2 3 4 5组织层面
16. 薪资待遇与福利保障 1 2 3 4 5
17. 工作负荷(案头工作、环境创设、活动准备等) 1 2 3 4 5
18. 幼儿园的管理方式与领导支持 1 2 3 4 5
19. 同事之间的团队氛围与合作支持 1 2 3 4 5
20. 专业培训与晋升机会 1 2 3 4 5
21. 班级幼儿人数(师幼比) 1 2 3 4 5社会层面
22. 社会对幼儿教师职业的尊重与认同度 1 2 3 4 5
23. 家长的要求、期望与沟通压力 1 2 3 4 5
24. 教育政策变化(如“提质增效”、“双减”要求)带来的压力 1 2 3 4 5
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