学前教育师范生从教意愿调查问卷

亲爱的同学：
        您好！本问卷旨在了解学前教育专业同学的学习体验与职业想法。所有数据仅用于学术研究，采用匿名方式，答案无对错之分。请根据您的真实情况填写，衷心感谢您的支持！
第一部分：基本信息
1. 您的性别
2. 您所在年级
3. 您的生源地
4. 您是否为独生子女
第二部分：请您仔细阅读以下陈述，根据符合程度在右侧数字上打“√”。（1=非常不符合，2=不符合，3=不确定。4=符合，5=非常符合）
A. 资源价值感知
5. 我认为我校学前教育专业的声誉和社会认可度较好
6. 本专业的师资队伍专业水平高，能给我有效的指导
7. 我校与幼儿园建立的实践基地能为我提供高质量的实习机会
8. 总体而言，我对我校提供的学前教育专业培养平台感到满意
9. 专业的课程设置全面且合理，理论与实践结合得当
10. 专业技能的课程（如钢琴、舞蹈、美术）训练对我的能力提升很有帮助
11. 教育见习、实习等实践环节安排充分，让我对职业有真实了解
12. 学院的学业与就业指导对我规划未来有帮助
13. 通过大学培养，我感觉自己正向一名合格幼师的目标迈进
B. 个人实力评估
14. 我发自内心地喜欢和孩子们相处
15. 我能很好地组织幼儿游戏或教学活动
16. 我善于观察和理解儿童的行为与情绪
17. 经过专业学习，我对从事幼教工作充满信心
18. 我清楚地了解幼儿园教师在不同地区的平均薪资水平
19. 我了解幼儿园教师的职业晋升路径（如职称评定）
20. 我会主动通过多种渠道（如网络、学长学姐）了解幼师职业信息
21. 我能综合分析各方信息，形成自己对幼师职业的独立判断
C. 社会结构感知
22. 我认为幼儿园教师的工作内容繁杂，责任和压力很大
23. 我认为幼儿园教师的社会地位和受尊重程度相对较低
24. 我担心从事幼教工作会面临复杂的家校沟通压力
25. 总体而言，我认为当前幼师的职业环境吸引力不足
26. 我认为“编制”对于幼儿园教师职业的稳定性至关重要
27. 我认为现有的政策能有效保障幼儿园教师的合法权益
28. 《学前教育法》等法律的出台，增强了我的职业安全感
D. 理性追求偏好（请评估下列因素在您未来职业选择中的重要性）
29. 工作稳定，没有大的失业风险
30. 工作地点在家乡或离家较近
31. 有规律的工作时间，能平衡工作与生活
32. 工作环境安全，人际关系简单
33. 薪资待遇优厚，能保障较好的物质生活水平
34. 福利保障（五险一金）完善
35. 职业有清晰的晋升空间和加薪前景
36. 工作的经济回报与我的学历投入相匹配
37. 工作符合我的个人兴趣，能带来快乐和满足感
38. 工作能发挥我的专业特长和能力
39. 工作富有创造性，能实现我个人的教育理念
40. 工作能对社会或他人带来积极影响和价值
E. 从教意愿
41. 毕业后，我非常有可能选择成为一名幼儿园教师
42. 我正为成为一名幼儿园教师而积极准备
43. 我计划长期在学前教育领域发展我的职业生涯
44. 我对成为一名幼儿园教师抱有期待和热情
45. 我认为从事幼教工作能让我的人生更有意义
46. 我愿意向学弟学妹或他人推荐幼儿园教师这一职业
47. 如果重新选择专业，我依然会考虑学前教育
第三部分：开放题
48. 除上述因素外，您认为还有哪些最重要的原因，会影响您最终是否选择成为一名幼儿园教师？请简要写下您的想法。
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