翻译专业学生英语学习动机减退情况调查问卷

1. 性别：
2. 年级：
3. 您对英语学习的整体兴趣程度（1-5分，1为最低，5为最高）：
4. 您是否曾感到英语学习动力下降？
5. 若选“是”，这种动力下降通常持续多久？
6. 您在以下哪些英语学习活动中最容易感到动力不足？（可多选）
7. 您认为自己的英语学习动机是否受到周围同学的影响？
8. 教师的教学风格是否影响您的英语学习兴趣？
9. 您对目前英语/翻译课程的教学方法满意度如何？
10. 教师是否及时给予学习反馈？
11. 教师的课堂互动方式是否能激发您的学习动力？
12. 您认为翻译专业英语课程设置是否合理？
13. 教材内容是否贴近实际翻译需求？
14. 课程难度是否适中？
15. 您是否认为课程负担过重？
16. 您是否清楚自己英语学习的长远目标？
17. 您对自己的英语学习能力是否自信？
18. 您是否常因英语成绩不理想而感到挫败？
19. 您是否认为英语学习对您未来职业发展很重要？
20. 您所在班级的英语学习氛围如何？
21. 学校是否提供足够的英语学习资源（如外文书籍、语言实验室等）？
22. 家人是否支持您的英语学习？
23. 您是否参加过英语相关的课外活动或竞赛？
24. 您是否觉得翻译学习对英语能力要求过高？
25. 翻译实践中是否常遇到语言转换困难？
26. 您是否因翻译作业量过大而感到压力？
27. 您对翻译专业的就业前景是否乐观？
28. 您通常如何应对英语学习中的动力下降？（可多选）
29. 您希望教师采取哪些方式激发学习动力？（可多选）
30. 您认为学校应如何支持翻译专业学生的英语学习？（可多选）
31. 您认为影响您英语学习动力的最主要因素是什么？
32. 您在翻译学习过程中最大的挑战是什么？
33. 您希望学校或教师在哪些方面做出改进以提升学生的学习动力？
34. 您目前的英语学习动机水平如何（1-5分，1为极低，5为极高）？
35. 与刚入学时相比，您的英语学习动力有何变化？
36. 您是否愿意继续深入学习英语？
37. 您是否建议低年级翻译专业学生重视英语学习？
38. 您认为英语学习对翻译专业学生的综合能力培养是否关键？
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