教学双向评价(学生版)

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1. 姓名：
2. 轮转科室：
3. 带教老师：
4. 轮转时间：
5. 带教工作认真，耐心回答问题（输入0-8的数字）
6. 严格遵守医院各项规章制度，以身作则（输入0-7的数字）
7. 与被带教人关系融洽（输入0-7的数字）
8. 给予被带教人较多的锻炼机会（输入0-8的数字）
9. 使被带教人清晰各阶段学习计划(输入0-7的数字）
10. 岗位技能操作能力强，能很好地教授被带教人（输入0-7的数字）
11. 是否使被带教人明确自身工作（输入0-7的数字）
12. 是否耐心教授知识（输入0-7的数字）
13. 做事成熟、稳重，沟通能力强（输入0-7的数字）
14. 通过与带教学习，可以使自身在工作配合方面得到很大提升（输入0-7的数字）
15. 该带教老师做事具有全局意识，在工作过程中具有很强的配合度（输入0-7的数字）
16. 能否在工作中发现问题，并指导做出改进（输入0-7的数字）
17. 在带教过程中对被带教人要求严格，工作认真（输入0-7的数字）
18. 该带教老师勇于承担责任（输入0-7的数字）
19. 本科室您最喜欢的带教老师，不限制人数，评价对象为本科室所有带教老师
20. 喜欢她带教的原因
21. 本科室您最不喜欢的带教（含护士长），没有可不填写，评价对象为本科室所有带教老师。
22. 您不喜欢她/他（带教老师或护士长）的原因？
23. 您对本科室整体带教情况进行评价（输入0-10的数字）
24. 其他意见或建议
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