大学生阅读陪伴项目参与意愿调查问卷

亲爱的同学:

您好!为精准对接大学生志愿服务需求,优化阅读陪伴项目设计,现开展本次问卷调查,旨在汇聚大学生力量,为乡村初中生搭建优质阅读平台。希望您抽出一点时间,以自身的实际经验填写以下内容,您的回答将是本研究的重要依据,敬请您耐心作答,避免错漏。

我郑重向您承诺,本问卷只用于学术研究分析,绝不做他用。问卷不会涉及您的隐私,且获得的全部数据也将绝对保密,敬请安心作答。

再次感谢您的支持!

1. 您的性别:
2. 您所在的年级:
3. 您所在的学科门类:
4. 您是否有过阅读类志愿服务经历?
5. 您参与过哪些类型的阅读类志愿活动
6. 您参与后的感受如何:
7. 您对阅读类志愿活动的优化建议是:
8. 您是否有过陪伴小孩阅读的经历?
9. 您陪伴阅读的小孩年龄段为
10. 您开展陪伴阅读的场合是:
11. 您主要使用的陪伴阅读方法:
12. 您认为您开展的陪伴阅读效果如何
13. 您陪伴阅读之后,有哪些感受及建议
14. 您是否有过集体阅读经历(如班级共读、读书沙龙、公益共读活动等)?
15. 您进行集体阅读的场合是
16. 您集体阅读的效果如何?
17. 您是否使用过阅读打卡类小程序?
18. 您使用这类小程序的感受如何
19. 您对阅读打卡类小程序有什么优化建议
20. 您愿意作为志愿者,为乡村初中生设计并讲授阅读课程吗?
21. 您是否愿意与乡村初中生建立长期阅读陪伴联系(至少持续1学期)?
22. 您可用于参与阅读陪伴的时间是?
23. 以下因素对您参与阅读陪伴项目的吸引力(正向影响)有多大
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
提升个人能力
获得志愿服务证明、学分认定、评优加分
积累社会实践经历,丰富简历
帮助乡村初中生,实现公益价值
认识志同道合的伙伴,拓展社交圈
获得一定的补贴
个人对阅读推广感兴趣
24. 以下因素对您参与阅读陪伴项目的阻碍(负向影响)有多大
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
学业压力大,时间冲突
服务地点偏远,交通不便
缺乏相关经验,担心无法胜任
项目管理不规范
无实质激励
安全问题
对乡村初中生的需求不了解,难以开展服务
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷!
祝您学业顺利,万事顺意!
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