初中道德与法治课教学中学生文化自信培育研究的调查问卷

亲爱的同学：
您好！为了了解初中《道德与法治》课中文化自信教育的情况，我们设计了这份问卷。你的回答对我们非常重要，希望你能根据实际情况填写。问卷答案没有对错之分，请放心作答。谢谢你的支持与合作！
1. 您了解“文化自信”的内涵吗？
2. 您认为，树立对自己民族文化的自信，对于你的成长重要吗？
3. 您对以下哪类文化内容更感兴趣或更有好感？
4. 您认为初中《道德与法治》教材中涉及文化领域内容多吗？
5. 您认为老师在《道德与法治》课上，介绍和运用文化元素频繁吗？
6. 您认为目前的《道德与法治》课，在提升你的文化自信方面帮助如何？
7. 您喜欢初中《道德与法治》学科教师在文化领域部分使用的教学方式吗？
8. 您更喜欢以下哪种《道德与法治》课堂教学模式？
9. 您希望教师围绕哪些内容来设计课堂讨论或探究的议题？
10. 如果老师围绕一个文化话题，（如何对待传统节日？）组织讨论或探究活动，您认为这能帮助您更深入的理解文化或者增强文化认同吗？
11. 在课堂上，您希望教师多组织哪些类型的活动？
12. 您认为通过参与课堂讨论，完成探究任务，主要能提升哪些方面的能力？（可多选）
13. 在校园内，您希望学校多组织哪些类型的活动？
14. 对于道德与法治课，如何更好的讲解文化内容，增强我们的文化自信，您有哪些具体的意见或建议？
例如希望教师多讲什么，多用什么方法，学校多开展什么活动？
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