乡村教育研习实践调查
一、基本信息
1. 1. 您的身份是？
乡村学校在职教师
乡村学校在校学生
学校管理人员
其他
2. 2. 您所在的学校位于？
乡镇中心
行政村
偏远自然村
3. 3. 您在本校的工作/学习时长是？
1年以内
1-3年
3-5年
5年以上
二、教育教学现状调研
4. 1. 本校主要采用的教学模式是？（可多选）
传统课堂讲授
小组合作探究
项目式学习
线上线下混合教学
其他
5. 2. 本校是否开发了具有乡土特色的校本课程？
是，已形成成熟体系
是，处于初步探索阶段
否，暂无相关规划
6. 3. 您认为本校在教育教学中面临的主要痛点是？（可多选）
教学资源匮乏
信息化设备不足/操作困难
留守儿童学习动力不足
师资力量薄弱
家校沟通不畅
课程与当地需求脱节
其他
三、乡村教师发展与情怀
7. 1. 您选择在乡村从事教育工作的主要原因是？（可多选）
乡土情怀，想回报家乡
职业稳定
热爱教育事业
个人发展机会
其他
8. 2. 您认为乡村教师最需要的支持是？（可多选）
薪资待遇提升
专业培训机会
职称评审倾斜
生活保障完善
心理疏导支持
其他
9. 3. 在您的经历中，乡村教师群体最突出的奉献精神体现在哪些方面？（可多选）
长期坚守偏远地区
兼顾教学与学生生活照料
自费为学生提供帮助
主动提升教学能力
参与乡村文化建设
其他
四、教育公平与文化传承
10. 1. 您认为本校在保障教育公平方面做得较好的是？（可多选）
学生入学机会均等
师资配置均衡
困难学生帮扶到位
课程资源共享
其他
11. 2. 本校是否开展过传承乡土文化的相关活动？
经常开展（如非遗课程、民俗活动）
偶尔开展
从未开展
12. 3. 您认为乡村教育在传承乡土文化中应该承担哪些使命？（可多选）
开设乡土文化课程
培养学生的乡土认同
挖掘本地文化资源
连接学校与乡村社区
其他
五、开放建议
13. 1. 对于改善乡村教育现状，您有哪些具体的建议？
14. 2. 您对未来乡村教师的培养有哪些期望？
再次感谢您的支持与配合！
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