家长：
您好！为了促进学校与家庭之间更好地沟通与协作，进而提升教育教学环境和质量，我们特开展此次满意度调查。
您孩子就读的班级
您认为孩子的任课教师是否做到关爱学生、平等对待每一位学生？
您是否发现教师存在体罚、变相体罚（如讽刺挖苦、孤立学生等）学生的行为？
您是否发现教师存在收受家长礼品、礼金、购物卡等有偿收受财物的行为？
老师是否有布置书面家庭作业？
您孩子的老师布置的作业是否分层设计，兼顾不同学生的学习能力？
您孩子的老师布置作业是否存在机械重复、惩罚性作业的情况？
教师是否能及时批改作业并进行针对性反馈？
教师或家委会是否存在牵头统一组织购买教辅材料以及统一组织打印教辅材料并收费的情况？
您对孩子任课教师的整体满意度是：
您对学校的教学质量的满意度是：
您对学校的各项活动（运动会，元旦汇演，绘本节，学科月活动，无作业日等）的满意度是：
您对学校的家校沟通工作（如家长会、通知传达、问题反馈渠道等）的满意度：
您对学校的整体办学的满意度是：
您感受到吉联二小最大的特点或优点有哪些？（可具体说明）
您对学校工作还有哪些建议