农村留守儿童媒介素养调查问卷

亲爱的同学：
你好！我们正在进行一项关于同学们如何使用手机、电脑等新媒体和学习生活的调查研究。你的回答对我们的研究非常重要。本问卷不记名，答案没有对错之分，所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密。请根据你的实际情况和真实想法填写。衷心感谢你的支持与合作！
第一部分：基本信息
1. 你的性别：
2. 你所在的年级：
3. 你目前主要和谁一起生活？（可多选）
4. 你父母外出工作的情况是：
5. 你感觉自己最近一年的学习成绩大致属于：
第二部分：媒介接入与使用情况
6. 你个人拥有以下哪些设备？（可多选）
7. 你平时最主要的上网地点是：
8. 在非上课时间，你平均每天使用手机/电脑上网的时长大约是：
9. 你经常使用手机/电脑做一下哪些事情（请根据你的满意程度在相应位置选择）
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
打电话，发微信，qq与家人朋友联系
与同学或者朋友聊天、社交
看短视频（如抖音、快手）
听音乐、看电视剧/电影/动漫
玩网络游戏
搜索信息，帮助完成作业
阅读新闻，了解国家大事
学习新知识，新技能
第三部分：媒介素养能力评估
（1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）
10. 当我学习遇到难题时，我会想到上网寻找答案或解决方法。
11. 我能利用网络资源（如百科、公开课）来预习或拓展课本知识。
12. 如果需要了解一个陌生的概念（如“碳中和”），我知道如何有效地搜索。
13. 看到网上令人震惊的消息，我通常会先怀疑它的真实性，而不是马上相信。
14. 我能分辨出网络上的广告和普通内容。
15. 对于有争议的事件，我会查看不同来源的报道再形成自己的看法。
16. 我认为不是所有“网红”或“大V”说的话都是对的。
17. 我曾在网上（如朋友圈、短视频平台）发布过自己创作的文字、图片或视频。
18.  我愿意在班级群或网络社区分享有价值的学习资料。
19. 我能够使用软件（如美图秀秀、剪映）对图片、视频进行简单的编辑处理。
20. 我在网络上会注意保护个人隐私（如不随便透露姓名、学校、住址）。
21. 我知道什么是网络欺凌，并且绝不会参与。
22. 我明白在网络上转载、复制他人的作品（文章、图片）可能需要授权。
23. 即使在网上匿名，我也认为应该对自己的言论负责。
第四部分：支持与引导环境
24.  你主要的监护人（如爷爷奶奶）对你上网的态度是：
25.  你父母会通过电话或视频与你交流上网应该注意什么吗？
26.  你所在的学校开设了专门的信息技术或计算机课程吗？
27. 你的老师会教导你们如何正确使用网络、辨别信息真假吗？
28. 你和同学、朋友之间会讨论网上看到的信息或一起学习新软件吗？
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