四年级学生同伴交往冲突及解决能力调查问卷

题型:单选题
性别:
一、问卷题目（前测 - 上课前）
1.当同学和我抢玩具、文具时，我会试着商量轮流用。
2.小组合作时同学想法和我不一样，我会认真听他说。
3.同学不小心撞到我、弄脏我的东西，我不马上发脾气。
4.同学说我坏话、故意惹我，我不骂他也不打他。
5.不会因为和同学闹过矛盾，就不跟他玩、孤立他。
6.遇到和同学的冲突，我会先冷静下来再解决。
7.为了解决矛盾，我愿意主动让步（比如先道歉、先分享）。
8.和同学闹矛盾后，我会担心影响我们的友谊。
9.就算和同学有冲突，我也不嘲笑、不贬低他。
10.解决完和同学的矛盾，我会觉得很开心。
11.和同学吵架后，我会主动说 “对不起” 或和好。
12.同学误解我时，我会耐心解释清楚。
13.解决不了的冲突，我会找老师或家长帮忙。
14.和同学有矛盾时，我能想到至少两种解决办法。
15.我会站在同学的角度，想他为什么会和我有冲突。
16.我做错事引发冲突时，会主动道歉并弥补。
17.解决完冲突后，我会记住经验，避免再发生。
18.同学和别人闹冲突时，我会劝他们冷静，不起哄。
二、问卷题目（后测 - 上课后）
1.当同学和我抢玩具、文具时，我会试着商量轮流用。
2.小组合作时同学想法和我不一样，我会认真听他说。
3.同学不小心撞到我、弄脏我的东西，我不马上发脾气。
4.同学说我坏话、故意惹我，我不骂他也不打他。
5.不会因为和同学闹过矛盾，就不跟他玩、孤立他。
6.遇到和同学的冲突，我会先冷静下来再解决。
7.为了解决矛盾，我愿意主动让步（比如先道歉、先分享）。
8.和同学闹矛盾后，我会担心影响我们的友谊。
9.就算和同学有冲突，我也不嘲笑、不贬低他。
10.解决完和同学的矛盾，我会觉得很开心。
11.和同学吵架后，我会主动说 “对不起” 或和好。
12.同学误解我时，我会耐心解释清楚。
13.解决不了的冲突，我会找老师或家长帮忙。
14.和同学有矛盾时，我能想到至少两种解决办法。
15.我会站在同学的角度，想他为什么会和我有冲突。
16.我做错事引发冲突时，会主动道歉并弥补。
17.解决完冲突后，我会记住经验，避免再发生。
18.同学和别人闹冲突时，我会劝他们冷静，不起哄。
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