聊城市中小学生研学旅游调查问卷
各位家长/老师/同学：
您好！为深入了解聊城市研学旅游市场需求与存在问题，以便提供更优质的研学产品与服务，我们特开展此次调查。本问卷匿名，数据仅用于研究分析，敬请根据实际情况填写，答案没有对错。衷心感谢您的支持！
1. 请问您的身份是
家长
教师
学生
2. 你的性别：（ ）
A.男
B.女
3. 你所在的年级：（ ）
A.小学1-3年级
B.小学4-6年级
C.初中
D.高中
4. 你之前了解或参加过研学旅游吗？（ ）
A.参加过多次
B.参加过1-2次
C.了解但没参加过
D.没听说过
5. 你参加研学旅游的主要原因是？（可多选）（ ）
A.学校统一组织要求
B.自己对活动内容感兴趣
C.父母建议或安排
D.想和同学一起外出体验
6. 你没有参加研学旅游的主要原因是？（可多选）（ ）
A.没有获得相关信息或机会
B.对已有活动内容不感兴趣
C.父母不同意
D.担心耽误学习
E.其他原因
7. 你对以往参加的研学旅游活动的整体满意度是？（ ）
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不满意
E.非常不满意
8. 你认为以往参加的研学活动，在内容上的主要问题是？（可多选，最多选择三项）（ ）
A. 内容重复单一，不同活动之间大同小异
B. 以讲解和参观为主，亲身动手实践的机会太少
C. 活动设计有趣，但与课堂所学知识关联度不高
D. 过于侧重知识延伸，活动本身的趣味性和体验性不足
E. 内容安排缺乏深度和系统性，收获有限
F. 无上述问题
9. 你认为以往研学活动中，“服务安排” 或 “研学导师” 存在哪些不足？（可多选，最多选择三项）（ ）
A.行程节奏不合理（如过于紧凑或安排无序），导致疲劳
B.食宿条件（住宿、餐饮）未达预期，影响参与舒适度
C.安全保障措施不完善（如缺乏明确的安全提示、应急处置措施不清晰）
D.研学导师以知识讲解或秩序维护为主，互动引导（如游戏化互动）不足
E.无上述问题
10. 您对参加研学旅游的总体意愿是？（ ）
A.非常愿意
B.比较愿意
C.一般
D.不愿意
E.非常不愿意
11. 你偏好哪种类型的研学旅游？（可多选，最多选择三项）（ ）
A.知识科普型（以参观科技馆、博物馆、天文台等为主，侧重知识学习）
B.自然观赏型（以游览山川湖海、森林公园等为主，侧重自然生态教育）
C.体验考察型（以参与农事、工业制作、社会调查等为主，侧重实践考察）
D.励志拓展型（以军事训练、体能挑战、团队协作等为主，侧重意志锻炼）
E.文化康乐型（以体验民俗、欣赏非遗、参与文化节庆等为主，侧重文化熏陶）
12. 你希望一次研学旅游活动持续多长时间最为合适？（ ）
A. 1天以内
B. 2-3天
C. 4-5天
D. 6-7天
E. 7天以上
13. 你认为研学旅行中最能吸引你的环节是？（可多选，最多选择三项）（ ）
A. 专家或老师的精彩讲解
B. 亲手操作、实验或制作
C. 小组合作完成挑战任务
D. 自由探索和发现的时间
E. 与同学朋友的集体体验
14. 你认为聊城市的研学旅游活动，在内容设计上最应加强哪方面？（可多选，最多选择三项）（ ）
A.挖掘本地独特资源（如运河文化、阿胶文化等），突出地方特色
B.增加更多动手实践和体验环节，减少单纯讲解
C.设计更具挑战性和探索性的活动内容
D.加强与学校课程的联系，深化学习主题
E.提供更多元化的主题供选择
15. 你认为研学旅游的导师最重要的能力或特质是什么？（可多选，最多选择三项）（ ）
A.专业知识扎实，讲解清晰
B.富有感染力，能激发学生兴趣
C.善于组织互动和引导思考
D.有耐心，关心学生
E.具备良好的活动控场能力
16. 您是孩子的（ ）
A.父亲
B.母亲
C.其他监护人
17. 您孩子目前的就读年级是（ ）
A.小学1-3年级
B.小学4-6年级
C.初中
D.高中
18. 您的孩子此前了解或参加过研学旅游吗？（ ）
A.参加过多次
B.参加过1-2次
C.了解但没参加过
D.没听说过
19. 您孩子参加研学旅游的主要原因是？（可多选）（ ）
A.学校统一组织要求
B.孩子对活动内容感兴趣
C.您主动为孩子选择报名
D.受同学/朋友影响，希望共同参加
20. 您的孩子未曾参加研学旅游的主要原因是？（可多选）（ ）
A.未获取到合适的研学活动信息
B.对现有研学活动的内容或价值存疑
C.担心交通、食宿、应急等安全问题
D.认为费用超出家庭可接受范围
E.担心占用学习时间，影响课业进度
F.其他原因
21. 您对孩子以往所参加研学旅游活动的整体满意度是？（ ）
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
22. 你认为孩子以往参加的研学活动，在内容上的主要问题是？（可多选，最多选三项）（ ）
A. 内容同质化严重，缺乏新颖性
B. 实践环节不足，参与感弱
C. 趣味性与知识关联度失衡，难以辅助课业
D. 知识延伸过度，趣味性与体验性不足
E. 内容缺乏深度与系统性，游学分离，收获有限
F. 无上述问题
23. 你认为孩子以往研学活动中，“服务安排” 或 “研学导师” 存在哪些不足？（可多选，最多选三项）（ ）
A. 行程节奏不合理，导致体验感下降
B. 食宿标准低于承诺，存在健康隐患
C. 安全保障不完善（如预案缺失、医护不足）
D. 导师互动引导不足，参与感低
E. 无上述问题
24. 您对孩子参加研学旅游的总体支持态度是？（ ）
A.非常支持
B.比较支持
C.一般
D.不太支持
E.完全反对
25. 您倾向于为孩子选择哪种类型的研学旅游？（可多选，最多选择三项）（ ）
A.知识科普型（以参观科技馆、博物馆、天文台等为主，侧重知识学习）
B.自然观赏型（以游览山川湖海、森林公园等为主，侧重自然生态教育）
C.体验考察型（以参与农事、工业制作、社会调查等为主，侧重实践考察）
D.励志拓展型（以军事训练、体能挑战、团队协作等为主，侧重意志锻炼）
E.文化康乐型（以体验民俗、欣赏非遗、参与文化节庆等为主，侧重文化熏陶）
26. 您认为单次研学旅游活动多长时长最为适宜？（ ）
A. 1天以内
B. 2-3天
C. 4-5天
D. 6-7天
E. 7天以上
27. 在您看来，研学旅游对孩子成长最重要的价值在于？（可多选，最多选择三项）（ ）
A.开阔眼界，增长见识
B.锻炼实践能力和解决问题的能力
C.培养团队协作与社会交往能力
D.激发学习兴趣和内在动力
E.促进身心健康和品格塑造
28. 您能接受的单次研学旅游人均费用范围是？（ ）
A. 200元及以下
B. 201-500元
C. 501-1000元
D. 1001-2000元
E. 2000元以上
29. 您认为聊城市的研学旅游产品，最应在哪些方面进行提升？（可多选，最多选三项）（ ）
A. 深度挖掘本地特色资源（如运河、阿胶文化），避免同质化
B. 增加实践体验环节，减少 “只游不学” 的形式化活动
C. 强化课程系统性，明确教育目标，与学校课程衔接
D. 完善安全预案与后勤服务（如提升食宿标准、配备医护）
E. 加强研学导师培训，提升专业引导能力
30. 您在为孩子选择研学产品时，最关注的因素是？（可多选，最多选三项）（ ）
A. 安全保障措施（如应急预案、师生配比、医护配备）
B. 活动内容的教育价值与独特性
C. 组织机构的信誉与过往服务口碑
D. 师资队伍的专业水平（如教育背景、引导经验）
E. 价格合理性与费用透明度
F. 餐饮、住宿、交通等配套服务质量
31. 您通常通过什么渠道了解研学旅游信息？（可多选）( )
A. 学校/班级通知
B. 教育培训机构宣传
C. 文旅/研学机构公众号或广告
D. 亲朋好友推荐
E. 短视频平台（如抖音、快手）
F. 其他
32. 您的主要身份是：（ ）
A.学校管理干部
B.学科教师/班主任
C.专职研学指导教师/德育教师
33. 您主要任教的学段是：（ ）
A.小学低段（1-3年级）
B.小学高段（4-6年级）
C.初中
D.高中
34. 您所在学校/年级系统性地组织或推广研学旅游的情况是？（ ）
A.已常态化开展（每学期/学年定期组织）
B.偶尔组织（视具体情况而定）
C.曾尝试组织但面临困难
D.尚未组织开展
E.不了解
35. 您认为影响学校（或年级/班级）有效开展研学旅游的主要因素有？（可多选）（ ）
A.安全责任压力过大（如交通、应急风险）
B.与教学进度、考试安排存在冲突
C.缺乏高质量的、教育目标明确的研学课程资源
D.缺乏专业的研学师资队伍（含校内指导教师）
E.经费筹措困难或家长认可度不高
F.教育效果难以量化评估
36. 您个人对组织或指导学生参与研学旅游的意愿是？（ ）
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 非常不愿意
37. 您对目前所了解或参与的研学旅游活动的整体评价是？（ ）
A. 非常好
B. 比较好
C. 一般
D. 较差
E. 非常差
38. 您认为以往的研学活动，在内容设计上主要存在哪些问题？（可多选，最多三项）（ ）
A. 内容同质化，缺乏学段差异性设计
B. 偏重讲解参观，实践与探究环节不足
C. 与课程标准和课堂教学衔接较弱
D. 知识导向过强，趣味与探索性不足
E. 内容碎片化，缺乏系统性学习闭环
F. 无上述问题
39. 您认为以往研学活动中，在“服务安排”或“导师指导”方面主要有哪些不足？（可多选，最多三项）（ ）
A. 行程节奏与学生认知节奏不匹配
B. 食宿条件未达安全卫生管理标准
C. 安全责任机制与应急预案不健全
D. 导师引导能力与教育设计能力不足
E. 无上述问题
40. 您认为研学旅游在基础教育阶段应扮演的主要角色是？（可多选，最多选择三项）（ ）
A.学科知识的延伸与应用平台
B.综合素质与实践能力培养的重要途径
C.激发学生学习兴趣和内在动力的催化剂
D.传承地方文化与进行爱国主义教育的载体
E.促进学生社会性发展和团队协作的实践场
41. 您认为哪种类型的研学旅游最具教育价值？（可多选，最多选择三项）（ ）
A.知识科普型（以参观科技馆、博物馆、天文台等为主，侧重知识学习）
B.自然观赏型（以游览山川湖海、森林公园等为主，侧重自然生态教育）
C.体验考察型（以参与农事、工业制作、社会调查等为主，侧重实践考察）
D.励志拓展型（以军事训练、体能挑战、团队协作等为主，侧重意志锻炼）
E.文化康乐型（以体验民俗、欣赏非遗、参与文化节庆等为主，侧重文化熏陶）
42. 从教学安排角度，您认为单次研学旅游较合适的时长是？（ ）
A.1天以内
B. 2-3天
C. 4-5天
D. 6-7天
E. 7天以上（建议寒暑假）
43. 您认为衡量一次研学旅行成功与否最关键的标准是？（可多选）（ ）
A.预设教育目标的达成度
B.学生的参与度与积极性
C.学习过程的探究性与实践性
D.活动成果的呈现与反思深度（如成果报告、课堂分享、反思日记等）
E.与学校课程的有效衔接度
44. 结合聊城市本地研学资源与教育需求，您认为推动聊城市研学旅游高质量发展最核心的改进方向是？（可多选，最多选择三项）（ ）
A.加强地方特色资源向研学课程的深度转化，打造品牌项目
B.构建与课标结合、学段衔接的系统性研学课程体系
C.建立严格的研学基地（营地）与服务机构的准入、评估标准
D.系统规划与培训专业化的研学师资队伍（含校内校外）
E.建立健全包括安全、经费、评价在内的政策支持体系
45. 在提升研学旅游的教育专业性方面，您认为最有效的措施是？（可多选，最多选三项）（ ）
A.开发权威的地方研学课程指南与资源包
B.实施严格的研学导师资格认证与持续培训制度
C.鼓励校内教师深度参与研学课程设计与指导，并计入工作量
D.建立“校内教师+校外专家”的协同指导模式
E.将研学成果科学纳入学生综合素质评价
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