大学生寒假社会实践调查问卷
请根据实际情况选择或填写,本问卷命名填写,仅用于学术研究。
1. 你的专业类别是?
文史哲类
理工类
医学类
经营法类
艺术类
其他
2. 你对侯官文化的了解程度如何?
很不了解
不太了解
一般了解
比较了解
非常了解
3. 你认为侯官文化的核心精神是什么?
经世致用,务实担当
开放包容,中西会通
爱国爱乡,家国情怀
敢为人先,开拓创新
崇文重教,诗礼传家
为民请命,担当道义
不清楚
4. 你主要通过哪些渠道了解家乡文化?
学术文献与专著
地方史志资料
博物馆,纪念馆展览
互联网及新媒体
影视纪录片
实地考察与调研
学术讲座与研讨会
同学师友交流
5. 你对以下哪些侯官名人及其思想有深入研究?
林则徐的禁烟思想与海防观念
严复的进化论译介与启蒙思想
沈葆桢的船政建设与台湾开放
林祥谦的工人运动与革命精神
林白水的新闻思想与舆论观念
均无深入研究
6. 你认为当前侯官文化传承面临的主要挑战是什么?
公众认知度低,尤其是年轻一代
传承方式陈旧,缺乏创新性
学术研究与大众传播脱节
资金与政策支持不足
专业人才缺乏
数字化传承手段滞后
与当代价值观衔接不足
其他
7. 你如何评价当前侯官文化传播效果?
很差
较差
一般
较好
很好
8. 你认为高校在地方文化传承中应扮演什么角色?
学术研究主力军
人才培养基地
文化创新孵化器
社会服务提供者
国际交流桥梁
社区文化引领者
数字技术应用推动者
9. 你参与过哪些家乡文化相关的活动?
文化遗址参观考察
文化主题社会实践
文化传承志愿服务
文化学术研讨活动
文化创意设计比赛
文化主题讲座论坛
文化新媒体内容创作
从未参与过
10. 你认为当前侯官文化相关场馆(纪念馆,故居等)存在哪些不足?
展陈方式陈旧
互动体验缺乏
数字技术应用不足
学术深度不够
教育功能弱化
宣传推广不力
服务意识不强
没有明显不足
11. 你认为侯官文化可以与哪些现代领域相结合以实现创新传承?
数字媒体与虚拟现实
文创产品设计与开发
文化旅游与研学旅行
影视动漫与游戏开发
教育课程与教材开发
社区营造与公共艺术
国际传播与交流
其他
12. 你如何评价“文化+科技”的传承模式?
很不看好
不太看好
中立
比较看好
非常看好
13. 你认为医学专业学生可以从侯官文化中汲取哪些精神养分?
14. 你如何看待“医学人文”与地方文化传承的结合?
高度契合,相互促进
有一定关联,可以结合
关联不大,各自独立
不清楚
15. 你认为大学生社会实践活动在文化传承中应发挥什么作用?
16. 如果让你策划一个侯官文化传承项目,你会侧重哪个方向?
学术研究与理论深化
大众传播与普及教育
数字化转化与创新应用
文旅融合与产业发展
国际交流与海外传播
社区参与与社会服务
17. 你认为侯官文化的当代价值主要体现在哪些方面?
增强文化自信与认同
培育家国情怀与担当精神
提供创新思维与改革智慧
促进中西文化交流互鉴
助力地方经济社会发展
丰富人文教育资源
提升城市文化软实力
18. 你是否有意愿参与后关文化相关的志愿服务或社会实践?
完全不愿意
不太愿意
中立
比较愿意
非常愿意
19. 如果参与文化传承活动,你希望获得哪些方面的支持?
专业知识培训
实践经费支持
导师专业指导
活动平台提供
成果转化渠道
学分或证书认定
媒体宣传支持
20. 你如何看待文化传承与创新创业的结合?
积极方向,值得鼓励
可以尝试,但需谨慎
商业化可能损害文化本质
两者不宜结合
不清楚
21. 你认为大学生在文化传承中的优势是什么?
创新思维活跃
数字技术能力强
学习能力突出
国际视野开阔
社群传播力强
专业背景多元
时间相对充裕
22. 你认为侯官文化应如何融入大学教育?
开设通识教育课程
纳入专业课程内容
组织专题学术讲座
开展社会实践项目
支持学生社团活动
建设校园文化景观
举办文化创意比赛
23. 你希望从文化传承活动中获得哪些能力提升?
学术研究能力
项目策划与执行能力
团队协作与领导能力
文化创意能力
媒体传播能力
社会调研能力
跨文化交流能力
24. 你认为当前最需要开展的侯官文化传承工作是什么?
25. 你对侯官文化传承与创新有什么具体建议?
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