西安市高陵区四季阳光幼儿园家园共育综合评议问卷

尊敬的家长：
       您好！家园协同是提升办园质量的重要基石，教师队伍的专业成长是幼儿园发展的核心动力，为了培养“自律、自主、自信、自强、自在、自由”的幼儿，达成“自我管理、自由生长”的育人目标，持续优化课程，提升教育质量，现诚邀您结合孩子的实际情况，如实填写本次综合评议问卷，您的真实反馈将助力我们工作的改进，感谢您的真诚配合！
一、办园理念认同度及管理工作评议
1. 教育理念：“以儿童为中心”适宜性。（即家、园、教师围绕儿童发展所需，创设教育环境，激活儿童与生俱来的智慧与生命力，支持儿童主动与环境互动，自主成长）
2. 课程理念：“一日生活皆课程”适宜性。（从注重“知识技能”走向“更珍视生活中自主性、学习品质及社会情感”等完整儿童的全面培养）
3. 培养理念：还他世界，让他重构适宜性（相信儿童是有能力的积极主动的学习者，放手儿童先玩、先学，建构经验。）
4. 文化育人目标：野蛮其体魄、野性其思想、文明其习惯适宜性（强身健体为基、思维发展为要、文明习惯为本）
5. 园所环境：随节日主题实施动态调整。
6. 幼儿园设施设备：如玩具、教具、运动器械的安全性、丰富性及适应性
7. 幼儿园安全管理工作：如入园离园安全、园内活动安全、食品安全等管理措施的落实情况。
8. 幼儿园卫生保健工作：如园内环境卫生、幼儿健康监测、传染病预防等工作成效。
9. 伙食每天收费12元，收费的合理性
10. 伙食营养搭配、品种丰富情况
11. 幼儿回家反馈对伙食的喜爱程度
12. 家园联系工作（如一起长大、微信等平台的信息推送质量、家访电访的及时性、沟通有效性）
二、教师工作评议
13. 班级各类活动：如游戏活动、生活活动、课程活动、节日主题活动、社团活动的开展质量及幼儿参与的积极性。
14. 教师对幼儿的责任心、爱心与耐心体现。
15. 教师衣着打扮庄重大方，言行举止规范得体。
16. 教师与家长沟通幼儿在园、在家情况及时性、有效性。
17. 教师在工作中对“尊重、平等、倾听、支持”教风的践行程度。
18. 教师对幼儿自理能力、文明礼貌、卫生习惯、进餐习惯、午休习惯等良好习惯的培养成效。
19. 教师对家长反馈情况的处理效率与结果反馈。
20. 教师对幼儿安全意识、自我保护能力的培养及每月安全演练方法的实施成效。
21. 教师对幼儿爱护环境、光盘行动、垃圾分类等环保理念的教育与引导。
22. 教师师德师风情况（如教师对幼儿的关爱程度、公平对待幼儿、职业素养表现）。
三、幼儿自主能力发展评议
（一）幼儿自我管理成效
23. 自我情绪的控制与自主管理的意识逐步增强。
24. 面对挫折的勇敢态度逐步提高。
25. 独立的自我服务的意识和能力逐步提高。
26. 独立的自我服务的意识和能力逐步提高。
（二）幼儿自主生长成效
27. 主动表达想法和展示自我的胆量逐步提高。
28. 与同伴主动交往的能力逐步提高
29. 遇到问题想办法尝试解决的意识逐步提高。
30. 幼儿的好奇心、自制力、专注、不怕困难、主动探索、执着、合作等学习品质逐步形成和提高。
四、具体意见与建议
31. 您认为园所目前最需改进的工作是：___________
32. 您对教师工作的肯定与赞赏：_________________
33. 您认为教师工作中需改进的方面及具体建议：___
34. 关于家园共育，您有哪些具体想法或需求：_____
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