永兴幼儿园 新生入园胜任力观察分析问卷
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————杭州市富阳区永兴幼儿园
一、基本信息
1.宝宝名字
2.宝宝出生日期
3.联系电话
二、情绪情感(第4-7题)
4.能通过表情或语言说出自己或他人的简单情绪(如开心、难过)
A 可以做到
B 一般
C 做不到
5.当妈妈去上班了,宝宝能欣然接受父母的离开,并愉快的和妈妈说再见。
A 可以做到
B 一般
C 做不到
6.当遇到挫折(如玩具被抢)时,孩子能否在成人引导下转移注意力,尝试其他活动?
A 能快速调整
B 需多次引导
C 持续情绪激动
7.能通过表情或语言说出自己或他人的简单情绪(如开心、难过)
A 可以做到
B 一般
C 做不到
三、社会适应(第8-11题)
8.愿意在陌生环境中和小朋友一起游戏?
A 可以做到
B 一般
C 做不到
9.在集体活动中(如排队、收玩具),能主动遵守简单规则?
A 可以做到
B 一般
C 做不到
10.首次进入陌生环境(如新教室)时,能在10分钟内适应并开始探索?
A 可以做到
B 一般
C 做不到
11.与小朋友抢玩具时,可以通过分享、交换、等待等方法很好的处理同伴间的冲突事件?
A 可以做到
B 一般
C 做不到
四、生活自理(第12-15题)
12.宝宝可以拿小勺子吃饭,会用小水杯,愿意饮用白开水,不贪喝饮料?
A 可以做到
B 一般
C 做不到
13.饭前便后能主动洗手并擦干?
A 可以做到
B 一般
C 做不到
14.宝宝可以初步控制大小便,能向成人表达“大小便”的需求,并能自己穿脱裤子?
A 可以做到
B 一般
C 做不到
15.宝宝在熄灯之后可以独自安静入睡。在提醒下按时睡觉和起床,并能坚持午睡?
A 可以做到
B 一般
C 做不到
五、身体运动(第16-19题)
16.让孩子面向楼梯站立,双脚对着第一级台阶中央,将玩具放在第6级台阶上,成人站在孩子身后做安全保护,鼓励孩子走上去取玩具。观察孩子的完成情况。
A 孩子一步一台阶,独立上4个或以上台阶
B 孩子扶墙或扶栏,一步一台阶,走上1-3个台阶;或两步一台阶,独立上4个台阶
C 孩子站着没动,或在扶助下两步一台阶上楼
17.成人给孩子清楚的示范把2粒珠子穿进绳子,然后把绳子给孩子后,让孩子用同样的方式穿四粒珠子。
A 孩子穿进2粒珠子,并且能以双手交替动作把珠粒拉过绳子
B 孩子穿进最少1粒珠子,但未能以双手交替动作把珠子拉过绳子
C 孩子试图穿珠子。但是不成功
18.能用拇指和食指捏起小颗粒(如豆子)放入容器中?
A 连续完成5次
B 完成2-4次
C 无法捏取
19.能自己行走1公里左右?
A 可以做到
B 一般
C 做不到
六、专注学习(第20-23题)
20.孩子能够听清楚是什么动物发出的声音
A 五个动物的声音全部正确
B 对2~4个动物声音
C 全部不正确
21.找出两幅图中三处不一样的地方
A 可以做到
B 一般
C 做不到
22.能专注完成一项任务(如拼图、搭积木)持续5分钟以上?
A 超过5分钟
B 3-5分钟
C 不足3分钟
23.能听懂并完成两步指令(如“拿书包,再坐下”)?
A 准确完成
B 完成一步
C 无法理解
七、语言表达(第24-27题)
24.
能用完整句子表达需求(如“我想喝水”)而非仅用动作或单词?
A 常使用句子
B 混合表达
C 多用动作
25.别人对自己说话时能注意听并做出回应?
A 可以做到
B 一般
C 做不到
26.孩子能否主动提问别人(如“这是什么?”)或主动找别人说话
A 能主动提问并回答
B 仅能回答
C 无语言互动
27.能简单复述听过的小故事(如说出2个以上关键情节)?
A 复述完整
B 说出1个情节
C 无法复述
八、家庭教育(第28-31题)
28.孩子2岁之前是否在父母的身边长大,是否有足够多的陪伴时间?
A 一直在父母身边,常陪伴孩子
B 有一半时间不在父母身边,较少陪伴
C 基本不在父母身边
29.您是否经常学习育儿知识和育儿理念?
A 可以做到
B 一般
C 做不到
30.家长是否每天有固定时间与孩子互动(如阅读、游戏)?
A 每天15分钟以上
B 偶尔
C 几乎没有
31.家庭成员对孩子的教育要求(如规则、奖惩)是否一致?
A 完全一致
B 偶尔分歧
C 经常矛盾
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妈妈
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