七年级学生家长家庭教育调查问卷

1. 1. 您的性别：

男女

2. 2. 您的年龄段：

35-40岁41-45岁46-50岁50岁以上

3. 3. 家庭教养模式：

父母共同教养母亲为主教养父亲为主教养祖辈协助教养其他（请注明）

4. 4. 孩子是否为独生子女：

是否

5. 5. 孩子目前就读年级班级：________

二、亲子沟通现状

6. 1. 您与孩子平均每周深入沟通的次数：

1次及以下2-3次4-5次6次及以上

7. 2. 沟通的主要话题（可多选）：

学业成绩校园生活兴趣爱好人际交往情绪状态未来规划其他（请注明）

8. 3. 沟通时最常遇到的问题（可多选）：

孩子不愿主动倾诉话题难以深入，流于表面观点分歧易引发争执缺乏有效沟通技巧工作繁忙没时间沟通其他（请注明）

9. 4. 当孩子出现情绪低落、烦躁时，您的应对方式是（可多选）：

耐心倾听，了解原因讲道理，给予引导批评教育，指出问题不知所措，顺其自然寻求他人帮助其他（请注明）

三、学业指导困惑

10. 1. 孩子当前学业上最让您担忧的问题（可多选）：

学习动力不足学习方法不当偏科严重作业拖延、效率低考试焦虑自主学习能力弱其他（请注明）

11. 2. 您在辅导孩子学业时的主要困难（可多选）：

知识储备不足，无法辅导辅导方法不当，孩子不接受孩子抵触家长辅导时间精力有限无法把握辅导尺度其他（请注明）

12. 3. 您对孩子学业的期望：

保持中等水平即可争取进入班级前列稳步提升，超越过去的自己其他（请注明）

13. 4. 您是否会主动与班主任、任课老师沟通孩子学业情况：

经常（每月1-2次）偶尔（每学期2-3次）很少（仅重要节点沟通）从不

四、青春期适应与行为引导

14. 1. 孩子进入七年级后，是否出现以下变化（可多选）：

叛逆心理增强，不愿听从管教注重外貌形象，在意他人评价情绪波动较大人际交往范围变化（如更看重朋友关系）沉迷电子产品（手机、游戏等）无明显变化其他（请注明）

15. 2. 面对孩子的青春期叛逆行为，您的应对方式是（可多选）：

强行制止，严厉批评冷静沟通，换位思考求助老师或专业人士放任不管，顺其自然其他（请注明）

16. 3. 您在引导孩子合理使用电子产品方面的困惑（可多选）：

无法控制使用时长孩子沉迷游戏/短视频，难以干预不知道如何约定使用规则担心影响学习但无有效办法无明显困惑其他（请注明）

17. 4. 您是否关注孩子的人际交往状况（如交友选择、相处模式）：

非常关注，经常了解偶尔关注，遇到问题时询问很少关注，相信孩子能自行处理不关注

五、家庭教育能力与需求

18. 1. 您认为自己在家庭教育方面的最大短板（可多选）：

亲子沟通技巧青春期心理知识学业辅导方法行为习惯培养情绪管理引导其他（请注明）

19. 2. 您最希望通过家庭教育课程学到的内容（可多选）：

七年级孩子心理发展特点解析高效亲子沟通话术与技巧青春期叛逆行为应对策略学业动力激发与学习方法指导电子产品使用管理技巧人际交往与情绪管理引导家校协同共育的有效途径其他（请注明）

20. 3. 您偏好的课程形式（可多选）：□ 线下专题讲座 □ 线上直播课程 □ 案例分析与讨论 □ 一对一咨询辅导 □ 家长经验分享会 □ 其他（请注明）

工作日晚上（19:00-21:00）周六上午周六下午周日上午周日下午其他（请注明（如每天接孩子的时间段） 1小时以内 1-1.5小时 1.5-2小时 2小时以上

六、开放性建议

21. 1. 您在家庭教育过程中还遇到过哪些具体问题或困惑，希望得到帮助？

22. 2. 对于本次家庭教育课程，您还有其他建议或期望吗？

再次感谢您的真诚分享！祝您阖家幸福，孩子学业进步！

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