试题(2026年)
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物理考试
01.探究杠杆的平衡条件
WP0101在“探究杠杆的平衡条件”实验中,如图所示的实验器材中
不需要
的是( )
A. 铁架台
B. 杠杆
C. 钩码
D. 秒表
WP0102在“探究杠杆的平衡条件”实验中,若杠杆在如图所示的位置静止,则此时的杠杆( )
A. 达到平衡状态
B. 没有达到平衡状态
C. 需要调节平衡螺母才能达到平衡状态
D. 无法判定是否达到平衡状态
WP0103在“探究杠杆的平衡条件”实验中,若杠杆在如图所示的位置静止,为了使杠杆在水平位置平衡,可以( )
A. 将左侧的平衡螺母向左调节
B. 将右侧的平衡螺母向左调节
C. 将两侧的平衡螺母都向右调节
D. 将两侧的平衡螺母都向左调节
WP0104在“探究杠杆的平衡条件”实验中,如图所示是某小组同学设计的实验表格,该表格存在一些不足之处。下列分析错误的是( )
A. 设计的实验次数太少
B. 没有标明力的单位
C. 力的单位应该用N
D. 力的单位应该用g
WP0105在“探究杠杆的平衡条件”实验中,若杠杆在如图所示的位置静止,接下来的操作正确的是( )
A. 将右侧的钩码向左移动
B. 将右侧的钩码向右移动
C. 将左侧的平衡螺母向左调节
D. 将右侧的平衡螺母向左调节
WP0106在“探究杠杆的平衡条件”实验中,如图所示是某小组同学记录的实验数据,为了得到杠杆的平衡条件,可以选取哪几次实验数据( )
A. 只能选取第1次和第4次的实验数据
B. 只能选取第2次和第3次的实验数据
C. 只能选取第1次、第2次和第4次的实验数据
D. 4次实验数据都可以选取
WP0107在“探究杠杆的平衡条件”实验中,如图所示是某小组同学采用的实验装置和记录的实验数据,分析可知,数据为捏造的是( )
A.第1次
B.第2次
C.第3次
D.第4次
WP0108在“探究杠杆的平衡条件”实验中,如图所示,某小组同学用弹簧测力计取代右侧钩码继续实验,此时弹簧测力计拉力的力臂是( )
A. 等于10cm
B. 大于10cm
C. 小于10cm
D. 等于15cm
WP0109在“探究杠杆的平衡条件”实验中,如图所示,杠杆的左侧挂了1个钩码。松手后,为使杠杆保持水平位置平衡,以下操作可行的是( )
A. 在杠杆右侧5cm刻度线处挂3个钩码
B. 在杠杆右侧10cm刻度线处挂2个钩码
C. 在杠杆右侧15cm刻度线处挂2个钩码
D. 在杠杆右侧20cm刻度线处挂3个钩码
WV0110仔细观看“探究杠杆的平衡条件”实验中的一段视频,杠杆始终保持水平位置平衡,则拉力力臂的大小变化情况是( )
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c0671590f00080c512fe17758d9_z
A. 逐渐变大
B. 逐渐变小
C. 先变大后变小
D. 先变小后变大
二、探究水在沸腾前后温度变化的特点
WP0201在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,部分实验器材如图所示,其中属于测量仪器的是( )
A. 烧杯
B.酒精灯
C.温度计
D. 铁架台
WP0202在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,实验装置如图所示,为了完成实验,还必须添加的器材是( )
A. 秒表
B.烧杯
C.酒精灯
D.温度计
WP0203在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,实验装置如图所示。放好酒精灯后,组装下列器材时,应先确定位置的是( )
A.烧杯
B. 铁圈
C. 纸板
D. 温度计
WP0204如图所示,在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,当水温接近90℃时每隔0.5 min记录一次水的( )
A.质量
B.温度
C.密度
D.体积
WP0205在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,测量水温操作正确的是( )
A
B
C
D
WP0206在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,如图所示,温度计的示数是( )
A.85℃
B.90℃
C.95℃
D.100℃
WP0207在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,记录的实验数据如表格所示。由表格数据可知,水在沸腾过程中的温度( )
A.一直升高
B.一直降低
C.保持不变
D.先升高后不变
WP0208在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,为保证实验顺利进行,烧杯内水量合理的是( )
A
B
C
D
WP0209在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,实验装置如图所示,烧杯口盖有带孔的硬纸板,下列说法错误的是( )
A.硬纸板的作用是为了减少散热
B.硬纸板的作用是为了延长加热时间
C.硬纸板上中间的孔是为了方便放置温度计
D.硬纸板上另外一个孔是为了使烧杯内外气体压强大致相同
WV0210仔细观看“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中的一段视频,水沸腾时气泡在上升过程中体积变化描述正确的是( )
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c06713296ad42f31b5c09ae55dd_z
A.变大
B.变小
C.不变
D. 先变大后变小
三、探究平面镜成像的特点
WP0301在“探究平面镜成像的特点”实验中,先在桌面上铺一张大纸,纸上放置一块玻璃板,玻璃板放置正确的是( )
A.水平放置
B.竖直放置
C.左倾放置
D.右倾放置
WP0302在“探究平面镜成像的特点”实验中,实验装置如图所示,实验过程中沿着玻璃板在纸上画一条直线,这条直线的位置代表( )
A.玻璃板
B.蜡烛的像
C.点燃的蜡烛
D.没有点燃的蜡烛
WP0303在“探究平面镜成像的特点”实验中,实验装置如图所示,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,另一支蜡烛竖立放在玻璃板的后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,关于后面这支蜡烛,下列说法正确的是( )
A.比前面蜡烛大
B.比前面蜡烛小
C.不需要点燃
D.需要点燃
WP0304在“探究平面镜成像的特点”实验中,为了确定像的位置,正确的观察方向是( )
A.点燃蜡烛的一侧
B.玻璃板的上方
C.玻璃板的侧方
D.未点燃蜡烛的一侧
WP0305在“探究平面镜成像的特点”实验中,实验装置如图所示,当观察到玻璃板后面蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,在大纸上( )
A.只记下玻璃板的位置
B.只记下前面蜡烛和玻璃板的位置
C.只记下后面蜡烛和玻璃板的位置
D.记下前、后蜡烛和玻璃板的位置
WP0306在“探究平面镜成像的特点”实验中,实验装置如图所示,移动点燃的蜡烛,做了几次实验后,为了使实验结论更具有普遍性,接下来的操作是( )
A.整理器材,结束实验
B.处理数据,得出结论
C.换用长度不同的蜡烛,再做几次实验
D.点燃玻璃板前后的蜡烛,重做实验
WP0307如图所示,在“探究平面镜成像的特点”实验中, a、b和c表示在纸上标记的蜡烛的位置,a'、b'和c'表示像的位置,某同学用直线把表示蜡烛和对应的像的点连起来,其中连线正确的是( )
A
B
C
D
WP0308在“探究平面镜成像的特点”实验中,用直线把实验中蜡烛的位置(a、b、c)和其对应像的位置(a'、b'、c')在纸上连起来,如图所示,为了探究像和物到玻璃板距离的大小关系,只需测量( )
A.物体到玻璃板的距离
B.像到玻璃板的距离
C.像到物体的距离
D.像和物体到玻璃板的距离
WP0309在“探究平面镜成像的特点”实验中,实验装置如图所示,若将点燃的蜡烛向玻璃板靠近,则像的大小( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.先变大后变小
WV0310仔细观看“探究平面镜成像的特点”实验中的一段视频,关于实验现象,下列说法正确的是( )
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c0671719f9d30a26ffc0e426d4e_z
A. 向前移动光屏,可以承接到蜡烛的像
B.向后移动光屏,可以承接到蜡烛的像
C. 向上移动光屏,可以承接到蜡烛的像
D. 无论怎样移动光屏,都不能承接到蜡烛的像
四、探究电阻一定时电流与电压的关系
WP0401在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中,部分实验器材如图所示,为了完成实验,需要添加的器材是( )
A.开关
B.电流表
C.电压表
D.滑动变阻器
WP0402在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中,实验电路如图所示,下列说法正确的是( )
A.电流表与定值电阻串联
B.电流表与定值电阻并联
C.电压表与定值电阻串联
D.滑动变阻器与定值电阻并联
WP0403在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中,实验电路如图所示,该电路连接的不妥之处是( )
A.滑动变阻器同时接在上面两个接线柱
B.滑动变阻器同时接在下面两个接线柱
C.电压表正、负接线柱接反
D.电压表的测量范围选用0~15V
WP0404在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中,实验电路如图所示,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于( )
A.最左端
B.最右端
C.中点处
D.任意位置均可
WP0405在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中,实验电路如图所示,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,为了完成实验,必须测量并记录几组( )
A.电阻值
B.电流值
C.电压值
D.电压和电流值
WP0406在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中,实验电路如图所示,闭合开关,为了改变定值电阻两端的电压,应进行的操作是( )
A.改变电压表的测量范围
B.更换定值电阻
C.移动滑动变阻器的滑片
D.更换电压表
WP0407在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中,电表的示数如图所示,其示数是( )
A.2V
B.10V
C.2A
D.10A
WP0408在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中,电流表的示数如图所示,其示数是( )
A.1.0A
B.0.2A
C.0.1A
D.0.3A
WP0409在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中,记录的实验数据如图所示,该表格中存在的错误是( )
A.实验次数太少
B.电压没有单位
C.电流没有单位
D.电流和电压都没有单位
WV0410仔细观看“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中的一段视频,在连接电路过程中操作错误的是( )
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c0671aa0e6d046f0d38989e75ff_z
A.开关没有断开
B.电压表的测量范围选小了
C.电压表正、负接线柱接反了
D.电流表正、负接线柱接反了
化学考试
HP0701.下列图标与电解水实验无关的是( )
A. 护目镜 编码:HP0701A
B. 洗手 编码:HP0701B
C. 用电 编码:HP0701C
D. 锐器 编码:HP0701D
HP0702.电解水实验不需要用到的仪器是( )
A.直流电源 编码:HP0701A
B.导线 编码:HP0701B
C.电解器 编码:HP0702C
D.蒸发皿 编码:HP0606A
HP0703.电解水实验中,应在电解器中加水至 ( )
编码:HP0703
A. 玻璃管容积的1/2
B. 完全注满玻璃管
C. 玻璃管容积的1/3
D. 玻璃管容积的2/3
HP0704.电解水实验中,可观察到( )
编码:HP0703
A.水的颜色改变
B.有沉淀产生
C.有气泡产生
D.无明显现象
HP0705.电解水实验中,打开电源开关后电极附近有气泡产生。下列说法正确的是( )
编码:HP0705
A.与电源正极相连的玻璃管内产生气泡的速率更快
B.与电源负极相连的玻璃管内产生气泡的速率更快
C.两玻璃管内产生气泡的速率相同
D.两玻璃管内产生气泡的速率无法比较
HP0706.电解水一段时间后关闭电源,可观察到( )
编码:HP0706
A.a中液面最高
B.b中液面最高
C.c中液面最高
D.a、b、c中液面高度相同
HP0707.点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干燥的烧杯,可观察到( )
编码:HP0706
A.烧杯内壁有水雾
B.烧杯内有黑烟
C.产生明亮的蓝紫色火焰
D.产生刺激性气味的气体
HP0708.电解水一段时间后关闭电源,a、b管内产生气体的体积比约为( )
编码:HP0708
A.1∶1
B.1∶2
C.1∶3
D.1∶4
HP0709.电解水一段时间后关闭电源,将燃着的木条伸到与电源正极相连的玻璃管尖嘴口,打开活塞,可观察到( )
编码:HP0709
A.气体燃烧,火星四射
B.气体燃烧,有火焰产生
C.产生大量白烟
D.木条燃烧得更旺
HV0710.点击观看视频。关于该实验,下列说法错误的是( )
HV0710.mp4
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c0671756f8abbf4f49559ccc5f7_z
A.电解器中加入的是蒸馏水
B.与电源负极相连的玻璃管内产生的气体可以燃烧
C.该实验说明水由氢、氧两种元素组成
D.电解水实验需要接通直流电源
HP0801.制取二氧化碳需要用到下图所示仪器。该仪器的名称是( )
编码:HP0801
A.试管
B.量筒
C.烧杯
D.集气瓶
HP0802. 取用几小块石灰石(或大理石),需要用到的仪器是( )
A.胶头滴管 编码:HP0802A
B.玻璃棒 编码:HP0802B
C.镊子 编码:HP0802C
D.试管夹 编码:HP0802D
HP0803. 若装置气密性良好,当用手紧握试管时,可观察到的现象是( )
编码:HP0803
A.导管口有气泡冒出
B.烧杯内液面上升
C.烧杯内液体沸腾
D.无明显现象
HP0804.实验室制取二氧化碳常用的试剂是( )
A.石灰石和稀硫酸 编码:HP0804A
B.碳酸钠和稀盐酸 编码:HP0804B
C. 石灰石和稀盐酸 编码:HP0804C
D. 木炭和氧化铜 编码:HP0804D
HP0805. 检验二氧化碳是否集满的正确操作是( )
A. 将带火星的木条放在集气瓶口 编码:HP0805A
B. 将燃着的木条放在集气瓶口 编码:HP0805B
C. 将燃着的木条伸入集气瓶内 编码:HP0805C
D. 向集气瓶中倒入少量澄清石灰水 编码:HP0805D
HP0806.下图实验不能说明二氧化碳具有的性质是( )
编码:HP0806
A. 二氧化碳不能燃烧
B. 二氧化碳密度比空气大
C. 二氧化碳不能支持燃烧
D. 二氧化碳能参与光合作用
HP0807.向集满二氧化碳的塑料瓶中加入适量的水,立即旋紧瓶盖并振荡,观察到塑料瓶变瘪,能得出的结论是( )
编码:HP0807
A. 二氧化碳的密度比空气大
B. 二氧化碳能溶于水
C. 二氧化碳不支持燃烧
D. 二氧化碳与水反应生成了碳酸
HP0808.实验室制取二氧化碳,可在下图中选择的发生装置和收集装置是( )
编码:HP0808
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ②④
HP0809.取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别进行如图所示实验。下列说法正确的是( )
编码:HP0809
A. 图I中纸花变红
B. 图II中纸花变红
C. 图III中纸花变红
D. 该实验不涉及CO2的化学性质
HP0810.点击观看视频HP0810.mp4。
有关二氧化碳的实验室制取与性质的实验,下列说法正确的是( )
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c0671c874dd4c106bddd56f846f_z
A. 实验时先加试剂,再检查装置的气密性
B. 实验时先加稀盐酸,再加石灰石
C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
D. 该实验证明二氧化碳密度比空气大
HP0301. 通过观察颜色可区分一些金属,下图中可能是金属铜的是( )
A 编码:HP0301A
B 编码:HP0301B
C 编码:HP0301C
D 编码:HP0301D
HP0302. 铝可以压制成厚度为0.1~0.2 mm的薄片,说明铝具有良好的( )
A.导电性
B.导热性
C.延展性
D.抗腐蚀性
HP0303. 下图实验说明铜具有的性质是( )
A.稳定性
B.导电性
C.导热性
D.可燃性
HP0304.硬铝片可以在铝片上刻画出痕迹,说明( )
编码:HP0304
A.硬铝的密度更大
B.铝的延展性更好
C.铝的导电性更好
D.硬铝的硬度更大
HP0305.镁与稀盐酸反应有气体产生。将燃着的木条放在试管口,听到爆鸣声,说明该气体可能是( )
A.氧气
B.氮气
C.氢气
D.二氧化碳
HP0306. 在装有铁、锌、镁、铜的试管中分别加入5 mL稀盐酸,一段时间后实验现象如图所示,③号试管中装有的金属是( )
编码:HP0306
A.铁
B.锌
C.镁
D.铜
HP0307. 铜片在酒精灯上加热后表面变黑,是因为( )
A.酒精燃烧产生水
B.铜与氧气反应生成氧化铜
C.铜受热熔化
D.酒精燃烧产生二氧化碳
HP0308. 将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中。有关该实验说法错误的是( )
化学改 HP0308 图一
化学改 HP0308 图二
A.将铜丝绕成螺旋状可增大反应的接触面积
B.铜丝表面有银白色固体物质附着
C.溶液由无色逐渐变为蓝色
D.该实验说明金属活动性:银 > 铜
HP0309. 使用下列四种试剂进行实验,不能得出的金属活动性顺序是( )
编码:HP0309
A. 铜 > 银
B. 铁 > 铜
C. 铁 > 银
D. 铝 > 铜
HV0310. 将铝丝插入硫酸铜溶液中,点击观看视频。下列说法中错误的是( )
HV03101.mp4
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c0671e46df2b2779fb0fe111682_z
A.实验中溶液由蓝色变成浅绿色
B.实验中生成的红色固体是铜
C.实验前铝丝需要打磨
D.实验说明铝的金属活动性比铜强
HP0601.溶解粗盐时需要用到下图所示仪器。该仪器的名称是( )
编码:HP06011
A.蒸发皿
B.烧杯
C.量筒
D.锥形瓶
HP0602.称取5.0g粗盐,需要用到的仪器是( )
A.胶头滴管 编码:HP0602A
B.量筒 编码:HP0602B
C.托盘天平 编码:HP0602C
D.玻璃棒 编码:HP0602D
HP0603.将粗盐溶解于水中时,玻璃棒的作用是( )
编码:HP06031
A.增大氯化钠的溶解度
B.搅拌,加快粗盐溶解
C.搅拌,使溶液温度升高
D.将饱和溶液变成不饱和溶液
HP0604. 量取10 mL水时,正确
编码:HP06041
A.俯视凹液面的最低处
B.仰视凹液面的最低处
C.平视凹液面的最低处
D.平视凹液面的最高处
HP0605.如下图所示进行过滤操作时,玻璃棒的作用是( )
编码:HP06051
A.搅拌,加速溶解
B.转移固体
C.引流
D.使反应更充分
HP0606.蒸发食盐水时,不需要用到的仪器是( )
A.蒸发皿 编码:HP0606A
B.量筒 编码:HP0602B
C.酒精灯 编码:HP0606C
D.玻璃棒 编码:HP0602D
HP0607.过滤后所得滤液仍然浑浊,可能的原因是( )
化学改 HP0607
A.滤纸未紧贴漏斗内壁
B.漏斗下端没有紧靠烧杯内壁
C.液面低于滤纸的边缘
D.实验中滤纸发生破损
HP0608.关于蒸发食盐水的操作,下列说法正确的是( )
编码:HP06081
A.当蒸发皿中有固体析出时立即停止加热
B.当蒸发皿中出现较多固体时停止加热
C.当蒸发皿中液体完全蒸干后停止加热
D.加热时不断搅拌是为了加快蒸发速率
HP0609.按下图实验操作可以进行分离的一组物质是( )
编码:HP06091
A.食盐和细沙
B.水和酒精
C.硝酸钾和氯化钠
D.碳粉和铜粉
HV0610.点击观看视频。HV0610.mp4“粗盐中难溶性杂质的去除”实验结束后,若所得精盐的产率偏高,可能的原因是( )
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c0671f10ca5e622f6177f1a5ad6_z
A.粗盐溶解时水量过少
B.蒸发时有溶液溅出
C.蒸发皿上有固体残留
D.提纯后所得精盐未完全干燥
生物考试
一、 观察叶片的结构
1. 在“观察叶片的结构”实验中,不需要的器材是( )
A.
B.
C.
D.
2. 在“观察叶片的结构”实验中,最合适的取材部位是( )
A.
B.
C.
D.
3. 在“观察叶片的结构”实验中,制作叶片临时切片的操作顺序是( )
A.①②③
B.①③②
C.③②①
D.③①②
4.在“观察叶片的结构”实验中,显微镜下的物像如图所示,推测该实验材料取自蚕豆叶片的( )
A.上表皮
B.叶肉
C.下表皮
D.叶脉
5. 在“观察叶片的结构”实验中,将显微镜视野从A图转换到B图时,错误的实验操作是( )
A.转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
B.调节细准焦螺旋使物像清晰
C.调节遮光器,换用较大的光圈
D.将凹面镜换成平面镜
6. 在“观察叶片的结构”实验中,显微镜下的物像如图所示,其中气体交换的“窗口”是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
7. 在“观察叶片的结构”实验中,显微镜下的物像如图所示,其中能运输水分的结构是( )
A. ①
B.②
C.③
D.④
8. 在“观察叶片的结构”实验中,显微镜下的物像如图所示,其中进行光合作用的主要结构是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
9. 在“观察叶片的结构”实验中,显微镜下的物像如图所示,其中属于保护组织的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
10.夜幕降临时,叶片的气孔发生视频所示的变化,直接导致这种变化的细胞是( )
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c06715d255eb100f7cea50fa0fd_z
A.保卫细胞
B.叶肉细胞
C.上皮细胞
D.肌肉细胞
二、
观
察
花和种子
的结构
1.下图为菜薹花及其结构,其中能产生精子的结构是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
2.下图为菜薹花及其结构,其中能产生卵细胞的结构是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
3.下图为菜薹花的部分结构,其中能发育成果实的结构是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
4.下图为菜薹花的部分结构,其中能发育成种子的结构是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
5.在“观察种子的结构”实验中,不需要用到的材料用具是( )
A.
B.
C.
D.
6.下图为芸豆种子,萌发时最先突破种皮的结构是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
7.下图为芸豆种子,其中能储存营养物质的结构是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
8.在“观察玉米种子的结构”实验中,该实验现象说明( )
A.胚乳中含有淀粉
B.胚乳中有色素
C.种子已死亡
D.胚乳中含有蛋白质
9.下图所示实验材料,属于单子叶植物种子的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
10.视频为菜薹杂交实验的操作流程,纸袋的主要作用是( )
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c0671f9243ed3bcb29ee290bfbf_z
A.消耗花朵中的淀粉
B.防止外来花粉干扰
C.防止花朵失水
D.作为实验组的标记
三、微生物的培养与观察
1.在“检测环境中的细菌和真菌”实验中,下图所示物品的主要作用是为微生物的生长提供( )
A.营养物质
B.适宜的温度
C.光照
D.空气
2.在“观察酵母菌”实验中,不需要的器材是( )
A.
B.
C.
D.
3.在“检测环境中的细菌和真菌”实验中,进行下图所示操作,该操作相当于细菌和真菌培养过程中的( )
A.制作培养基
B.高温灭菌
C.接种
D.恒温培养
4.在“观察酵母菌”实验中,下图所示操作目的是( )
A.使酵母菌染色均匀
B.杀死酵母菌
C.去除染液中的杂质
D.使滤纸染色
5. 制作下列食品时,必须用到酵母菌的是( )
A.
B.
C.
D.
6.用显微镜观察酵母菌,可以看到的物像是( )
A.
B.
C.
D.
7.下列是各种微生物的菌落,其中属于细菌菌落的是( )
A.
B.
C.
D.
8. 显微镜中的酵母菌物像如图所示,据此推测酵母菌的生殖方式是( )
A.分裂生殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.有性生殖
9. 在“观察青霉”实验中,显微镜下的物像如图所示,其中结构①是( )
A.芽孢
B.种子
C.花药
D.孢子
10.为了探究高度对空气中微生物分布的影响,某同学设计了视频所示的操作方案。下列对该方案的评价,正确的是( )
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c067158f9e3c038ae2cabf21c53_z
A.该方案中有重复实验
B.该方案中没有对照组
C.操作者应在酒精灯火焰旁打开培养皿
D.该方案能探究高度对空气中病毒分布的影响
四、
眼和视觉
1.在眼球结构模型中,模拟角膜的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
2.在眼球成像模型中,结构①是可调节曲度的水透镜。结构①模拟的是()
A.虹膜
B.瞳孔
C.晶状体
D.视网膜
3.在眼球成像模型中,结构①模拟的是( )
A. 角膜
B. 虹膜
C. 脉络膜
D. 视网膜
4.在眼球成像模型中,模拟视觉形成的结构是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
5.下图是眼球成像模型,与其成像原理相同的器材是( )
A.显微镜
B.放大镜
C.投影仪
D.照相机
6.下图模拟的是眼球异常成像,相关叙述正确的是( )
A.模拟的是近视,可通过佩戴凸透镜矫正
B.模拟的是近视,可通过佩戴凹透镜矫正
C.模拟的是远视,可通过佩戴凸透镜矫正
D.模拟的是远视,可通过佩戴凹透镜矫正
7.下图模拟的是眼球异常成像,相关叙述正确的是( )
A.模拟的是近视,可通过佩戴凸透镜矫正
B.模拟的是近视,可通过佩戴凹透镜矫正
C.模拟的是远视,可通过佩戴凸透镜矫正
D.模拟的是远视,可通过佩戴凹透镜矫正
8.在模拟视觉形成过程的实验中,光源在②号位时,光屏上的像是清晰的。当光源移动到①号位时物像变模糊,为使光屏上的像清晰,可进行的操作是( )
A.用注射器向水透镜中注水或向左移动光屏
B.用注射器向水透镜中注水或向右移动光屏
C.用注射器从水透镜中抽水或向左移动光屏
D.用注射器从水透镜中抽水或向右移动光屏
9.在模拟视觉形成过程的实验中,光源在②号位时,光屏上的像是清晰的。当光源移动到③号位时物像变模糊,为使光屏上的像清晰,可进行的操作是( )
A.用注射器向水透镜中注水或向左移动光屏
B.用注射器向水透镜中注水或向右移动光屏
C.用注射器从水透镜中抽水或向左移动光屏
D.用注射器从水透镜中抽水或向右移动光屏
10.在眼球成像模型中,变化的光阑模拟的是( )
https://go.plvideo.cn/front/video/view?vid=zf468c0671eea26aa7e4144793445c86_z
A. 角膜
B. 瞳孔
C. 晶状体
D. 睫状体
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