初任法官培训课程调研问卷

尊敬的参训学员：

您好！为全面总结本次初任法官培训成效，精准掌握各课程的教学质量、内容实用性及授课效果，进一步优化后续培训方案、提升培训针对性和实效性，切实助力初任法官夯实履职基础、提升专业能力，特开展本次调研。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于培训工作改进，恳请您结合自身听课感受，认真、如实填写，感谢您的支持与配合！


1.

一、基本信息

您目前从事的主要工作领域：（可多选）
2.

您的从业年限：

3.

二、课程设计满意度

专题教学：《深入学习领会习近平法治思想》该课程的整体满意度：
  • 很满意
  • 满意
  • 一般
您对本课程的整体满意度
本课程内容的理论深度与易懂性适配度
本课程对您树立正确法治理念、践行司法为民宗旨的帮助程度
4.
专题教学:《破解“执行难”的前端突围:立审执协调不畅的典型问题与法院应对》该课程的整体满意度：
  • 很满意
  • 满意
  • 一般
您对本课程的整体满意度
本课程内容贴合初任法官执行相关工作实际的程度
本课程讲解的立审执协调难点、应对方法对您今后工作的实用价值
授课老师的专业水平与实务经验
5.
专题教学:《全面贯彻习近平法治思想，实现办案三个效果的统一—就办好刑事案件与上饶法院同仁探讨》该课程的整体满意度：
  • 很满意
  • 满意
  • 一般
您对本课程的整体满意度
本课程对“办案三个效果统一”的解读及刑事案件办理技巧的实用性
本课程结合法院实际案例的讲解，对您理解办案规范、提升办案能力的帮助程度
授课老师的专业水平与实务经验
6.
专题教学：《法官裁判思维的培育与养成》该课程的整体满意度：
  • 很满意
  • 满意
  • 一般
您对本课程的整体满意度
本课程讲解的裁判思维、裁判方法贴合初任法官民事审判工作需求的程度
授课老师的专业水平与实务经验
7.
专题教学：《刑事裁判文书的写作方法》该课程的整体满意度：
  • 很满意
  • 满意
  • 一般
您对本课程的整体满意度
本课程讲解的刑事裁判文书写作规范、技巧及常见问题规避方法的实用性
本课程对您提升刑事裁判文书写作能力、规范文书表述的帮助程度
授课老师的专业水平与实务经验
8.
专题教学：《树立和践行正确政绩观，做新时代合格法官》该课程的整体满意度：
  • 很满意
  • 满意
  • 一般
您对本课程的整体满意度
本课程对正确政绩观的解读贴合初任法官职业成长需求的程度
本课程对您规范职业行为、明确职业方向、践行合格法官标准的指导意义
授课人的授课感染力、理论讲解及职业引导效果
9.
专题教学：让《“东方之花”绽放得更加花香四溢——民事调解的实践之思》该课程的整体满意度：
  • 很满意
  • 满意
  • 一般
您对本课程的整体满意度
本课程讲解的民事调解技巧、实践经验贴合初任法官民事审判调解工作实际的程度
本课程对您提升民事调解能力、化解民事纠纷、践行司法为民的实用价值
授课人的基层实践经验分享、调解案例解析及技巧讲解清晰度
10. 专题教学：《行政审判实务》该课程的整体满意度：
  • 很满意
  • 满意
  • 一般
您对本课程的整体满意度
本课程内容贴合初任法官行政审判工作实际、覆盖核心实务要点的程度
本课程讲解的行政审判难点、实务技巧及相关法律适用对您今后工作的实用价值
 授课人的实务经验分享、案例解析及行政审判知识点讲解清晰度
11.

三、综合评价与建议

本次培训中，您认为最具实用性、对您帮助最大的课程是（可多选）：1.《深入学习领会习近平法治思想》 2.《破解“执行难”的前端突围》 3.《全面贯彻习近平法治思想，实现办案三个效果的统一—就办好刑事案件与上饶法院同仁探讨》 4.《法官裁判思维的培育与养成》 5.《刑事裁判文书的写作方法》6.《树立和践行正确政绩观》 7.让《“东方之花”绽放得更加花香四溢——民事调解的实践之思》8.《行政审判实务》 9.交流研讨
12.
您认为本次培训各课程的内容设置是否合理？
13.
您认为各课程授课人在授课方式、案例选取、互动交流等方面，还需做哪些改进？
14.
结合初任法官岗位需求，您希望后续培训增加哪些方面的课程内容或培训形式？（如新增特定领域法律知识、模拟庭审、案例研讨等）
15.
对本次初任法官培训工作，您还有其他什么意见或建议？
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！祝您工作顺利、履职有成！                                                         上饶中院政治部    2026年1月28日
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