家庭教育中幼儿情绪管理能力现状调查问卷\n

尊敬的家长：
您好！本问卷旨在了解家庭教育中幼儿情绪管理能力的培养现状，为提升幼儿情绪发展相关研究提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息。请您根据孩子的实际情况和自身做法如实填写，感谢您的支持与配合！
1. 一、基本信息：
2.

您的年龄段：

3. 你的学历
4. 你的职业
5. 孩子的性别
6.

孩子的年龄：孩子的年龄：

7.

家庭结构：

8.

日常主要照料者：

9.

您是否了解“幼儿情绪管理能力”的具体含义？

10.

您认为培养幼儿情绪管理能力对其成长的重要性如何？

11.

您认为幼儿情绪管理能力主要包括哪些方面？（可多选）

12.

您认为幼儿开始具备情绪调节能力的合适年龄是？

13.

您是否认为家长的情绪状态会影响幼儿的情绪发展？

14. 当孩子遇到不开心的事（如玩具被抢、愿望未满足）时，通常的反应是？（可多选）
15.
2. 孩子能否准确说出自己的情绪感受（如“我很生气”“我有点难过”）？

16.
当孩子出现暴躁、哭闹等不良情绪时，持续时间通常是？

17.
孩子在集体环境中（如幼儿园），能否适应他人的情绪反应（如不与情绪激动的同伴发生冲突）？
18.
孩子是否会主动安慰情绪低落的同伴或家人？

19.
当孩子表达情绪时（包括开心、生气等），您的态度是？

20.

2. 您是否会主动教孩子识别不同的情绪（如通过绘本、表情卡片等？

21.
. 当孩子出现不良情绪时，您常用的处理方式是？（可多选）
□ 讲道理，引导孩子认识错误 □ 安抚情绪，先共情再沟通 □ 批评指责，要求孩子立刻停止 □ 转移注意力（如给玩具、看动画） □ 放任不管，等其自行平复 □ 其他（请注明）______
22.
您是否会在孩子面前主动表达自己的情绪（如“妈妈今天有点累，心情不太好”）？

23.
您是否学习过幼儿情绪管理相关的知识或方法（如书籍、课程、讲座等）？

24.

6. 您平均每周花多少时间专门关注和引导孩子的情绪

25.
当家庭成员之间发生矛盾（如争吵）时，您会如何处理？

26.
您认为当前的家庭情绪氛围总体是？

27.
家庭成员之间是否经常交流彼此的情绪感受
28.
为孩子创造表达情绪的安全环境（如允许孩子合理哭闹、不强迫孩子“不许生气”）？
□ 完全会 □ 大部分会 □ 偶尔会 □ 很少会 □ 完全不会

29.
家庭中是否有固定的情绪互动场景（如睡前谈心、一起讨论情绪相关的话题）？
□ 有，频率很高 □ 有，频率一般 □ 有，频率很低 □ 没有
30.
您认为培养孩子情绪管理能力时，最大的困难是什么？（可多选）
□ 缺乏相关知识和方法 □ 工作繁忙，没有足够时间 □ 孩子不配合 □ 家庭成员教育理念不一致 □ 不知道如何判断孩子的情绪需求 □ 其他（请注明）______
31. 您对提升幼儿情绪管理能力的家庭教育有哪些建议或想法？
32. 标题
33. 再次感谢您的参与，祝您和家人生活愉快
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