变式教学问卷调查
亲爱的同学:
您好!为了解八年级变式教学(通过改变题目条件、形式、情境,保留核心知识点的教学方式)的学习体验及对您的影响,特开展本次调查。问卷实行匿名制,数据仅用于教学研究,请结合实际情况如实选择,感谢您的支持与配合!
1. 你的性别是( )
A. 男
B. 女
2. 你来自什么地方( )
A. 城市
B. 乡镇
3. 你平时的整体成绩属于什么等级( )
A. 优秀
B. 良好
C. 中等
D. 待提升
4. 你接触变式教学的主要学科是( )
A. 数学
B. 物理
C. 数学+物理
D. 其他
5. 你接触变式教学的时长是( )
A. 1个月以内
B. 1-3个月
C. 3-6个月
D. 6个月以上
6. 接触变式教学前,你对该学科核心知识点的掌握程度( )
A. 完全掌握
B. 多数掌握
C. 少数掌握
D. 完全不掌握
7. 你对变式教学的了解程度( )
A. 非常了解(清楚定义与形式)
B. 一般了解(听过但不熟悉)
C. 偶尔了解(课堂接触过)
D. 完全不了解
8. 你对变式教学的学习感兴趣吗?( )
A. 很感兴趣
B. 一般感兴趣
C. 无所谓
D. 讨厌
9. 学习变式教学相关内容时,你是否会主动预习与及时复习?( )
A. 都有
B. 只预习不复习
C. 不预习只复习
D. 都不
10. 小学或七年级阶段,你是否接触过类似“一题多解”“一题多变”的教学形式?( )
A. 经常接触
B. 偶尔接触
C. 很少接触
D. 完全没有
你认为变式教学的难度设置( )
A. 过难,完全跟不上
B. 偏难,部分能理解
C. 适中,刚好能接受
D. 偏易,没挑战性
11. 课堂上的变式教学形式,你能否接受?( )
A. 完全能接受
B. 多数能接受
C. 少数能接受
D. 完全不能接受
12. 解决变式题目时,你通常的感受是( )
A. 很简单,快速完成
B. 能听懂讲解,做题需思考
C. 比较困难,经常卡壳
D. 完全不会,无从下手
13. 变式教学中,你对哪种形式最适应?( )
A. 条件变式(改变题目已知条件)
B. 形式变式(改变题目呈现形式)
C. 情境变式(改变题目应用场景)
D. 都不适应
14. 接触变式教学后,你该学科的整体成绩变化( )
A. 明显提升(进步1-2个等级)
B. 略有提升(小幅度进步)
C. 无变化
D. 略有下降
E. 明显下降
15. 你在变式题型(条件变化、情境迁移类)的得分率变化( )
A. 明显提高
B. 略有提高
C. 无变化
D. 略有降低
E. 明显降低
16. 变式教学后,你解决难题、综合题的能力( )
A. 明显增强
B. 略有增强
C. 无变化
D. 略有减弱
E. 明显减弱
17. 接触变式教学后,你成绩的稳定性( )
A. 明显增强(波动变小)
B. 略有增强
C. 无变化
D. 略有减弱
E. 明显减弱
18. 你认为变式教学对知识应用类题目(应用题、实验探究题)的得分帮助( )
A. 非常大
B. 比较大
C. 一般
D. 比较小
E. 非常小
19. 你比较喜欢哪种变式教学模式?( )
A. 模式1:老师讲解变式例题,学生模仿练习
B. 模式2:学生自主探究变式规律,老师引导总结
C. 模式3:小组合作讨论变式题目,共同解决
D. 模式4:结合生活实际设计变式,动手实践
20. 你是否希望老师今后增加变式教学的实施频率?( )
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不太希望
E. 非常不希望
多选题:
21. 学习变式教学的过程中,你在哪个环节容易出现问题?(多选)( )
A. 理解变式题目与原知识点的联系
B. 找到不同变式题的共性规律
C. 迁移方法解决新的变式题
D. 计算/推理过程出错
E. 看不懂复杂变式的题意
F. 其他
22. 你认为变式教学对以下哪些方面帮助最大?(多选)( )
A. 核心知识点理解加深
B. 解题思路更灵活
C. 成绩提升
D. 应对陌生题目能力增强
E. 学习兴趣提高
F. 自信心提升
G. 其他
23. 你认为影响变式教学效果的主要因素有哪些?(多选)( )
A. 变式题目难度不合理
B. 教学形式枯燥
C. 老师讲解不清晰
D. 练习数量过多/过少
E. 与考试结合不紧密
F. 自身基础薄弱
G. 其他
主观题:
你对变式教学的其他建议(可填写):
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