南疆地区幼儿园实施自主游戏现状研究

一、基本情况
1.性别
2.年龄
3.教龄
4.全日制学历
5.最高学历
6.单位性质:
7.所在园所民族构成:
二、自主游戏认知与态度
8.您对南疆地区幼儿园开展自主游戏的态度是:
9.您认为南疆地区幼儿园开展自主游戏的价值程度是:
10.您认为南疆地区幼儿园的自主游戏是否需要教师介入?
11.您认为南疆地区幼儿园开展自主游戏是否需要制度层面的支持?
三、自主游戏实施的制度与环境支持
12.您所在的幼儿园领导对自主游戏的态度是:
13.您所在园所是否将民族文化元素融入自主游戏的开展要求纳入制度?
四、自主游戏实施现状
14.您所在园是否开展过自主游戏?
15.若开展过，您开展自主游戏的频率是:
16.您认为所在园自主游戏在幼儿园整体活动中的占比约为:
17.您所在园开展的自主游戏类型主要有（可多选）:
18.您认为所在园自主游戏的实施效果如何?
19.您认为自身开展南疆地区特色自主游戏的能力如何?
五、自主游戏实施的问题与影响因素
20.您认为当前南疆地区幼儿园开展自主游戏的主要问题有（可多选）:
21.您认为所在园所教师开展自主游戏的整体能力水平为:
22. 影响南疆地区幼儿园自主游戏开展的主要因素有（可多选）：（1）园所自主游戏决策权（2）领导支持力度（3）教师意识与能力（4）制度保障（5）游戏资源与材料（6）民族文化资源开发能力（7）园所游戏氛围（8）幼儿发展水平（9）教研培训不足（10）家长支持度（11）社区支持度（12）其他：________
六、自主游戏与中华优秀传统文化融合情况
23.您在开展自主游戏时，是否融入南疆地区民族文化元素?
24.若有融入，具体形式为（可多选）:
25.您认为将民族文化融入自主游戏的难点是（可多选）:
七、自主游戏培训与发展需求
26.您是否参加过关于自主游戏的专项培训?
27.若参加过，培训是否包含南疆民族文化与自主游戏融合的内容?
28.您希望获得的自主游戏培训内容为（可多选）:
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