1. 会主动礼貌地称呼他人。比如,叫“哥哥”、“老师”、“阿姨”等等或者对老师、父母长辈使用尊称“您”
2. 会对他人使用见面语。比如,叫“早上好”、“您好”
3. 与他人告别时会使用告别语。比如说“爸爸、妈妈再见”、“爸爸、妈妈晚安”、“老师再见”等
6. 请求帮助或者请求同意做某事时,会对他人使用请求语。如使用“请给我好吗”之类的请字句型
7. 当他人使用了礼貌用语时幼儿会回复。比如当他人向幼儿说“谢谢”时幼儿会说“不用谢”
8. 幼儿与人交往时,会使用礼貌的语音。比如会与人和气地说话、说话的音量适中、语气不急躁、不鲁莽
10. 称呼、问候他人或者与他人交谈时会使用礼貌的眼神,不会出现不好意思、扭扭捏捏、目光涣散,不会注视对方的情况
11. 会用友好的拥抱表示对他人的友好、关心、欢迎、祝贺
12. 会用礼貌的鼓掌表示对他人的祝贺、欢迎、感谢等,不会出现瞎起哄喝倒彩的情况
13. 出去做客或者上幼儿园时会有正确的仪容仪表。比如,服装干净、整齐、不邋里邋遢等
14. 会关心老师、父母长辈。比如,老师或者父母生病的时候会问候“您怎么了呢”等
15. 会帮助老师、父母做力所能及的事情。比如,吃饭摆摆碗筷、倒垃圾之类的活
17. 幼儿做错事会接受老师或者父母长辈的批评和教育。比如在接受教育的过程中幼儿不会斜眼看老师、父母或者用哭来表示对老师、父母的反抗
18. 当幼儿与同伴发生矛盾时,会与同伴讲道理、友好协商解决问题,而不是靠武力或者争吵
19. 会关心、帮助同伴。比如,对生病的、遇到困难的同伴表示同情,会为他们做些事
22.幼儿吃饭打喷嚏、咳嗽时,会用捂住嘴巴或者把身体转向无人的地方
24. 用餐时不会乱扔食物。比如,不会把自己不想要的饭菜放到别人碗里或者不会乱扔菜、骨头之类的食物残渣
25. 在公共场所或者在幼儿园使用公共物品时会轻拿轻放。比如,在玩玩具、看图书时会轻轻地拿放
26. 在公共场所或者在幼儿园使用公共物品时,不会乱丢、乱扔或不随意损坏
27. 在公共场所或者在幼儿园使用完公共物品时,会主动把物品放在原来固定的位置
28. 在公共场所或者在幼儿园,不会把一些基础公用设施当玩具玩。比如,不会拿幼儿园桌椅当玩具等等
33. 按顺序排队,遵守公共秩序。如在幼儿园洗手、入厕、喝水时会按顺序排队