无需提醒，主动完成力所能及的家务（如摆餐具、擦桌子）
您是否经常给幼儿布置适合其年龄的家庭任务？（如整理书包、做家务等）
您布置任务时，通常会采用哪种方式？（可多选）
当幼儿完成任务时，您的反馈方式是？（可多选）
当幼儿拖延或拒绝完成任务时，您会如何处理？（可多选）
您是否会和幼儿一起制定任务计划或使用打卡表等工具记录任务完成情况？
您在培养幼儿任务意识时，是否会关联幼小衔接需求（如告诉幼儿“整理书包和小学整理学习用品是一样的”）？
幼儿能否独立完成以下与幼小衔接相关的任务？（可多选）
幼儿在完成任务过程中，最突出的问题是？（可多选）
进入大班后，您发现幼儿在任务意识方面的进步是？（可简要描述）
您认为幼儿园在培养幼儿任务意识方面，可提供哪些支持？（可多选）
您在培养幼儿任务意识过程中，遇到的最大困惑是？
对于幼小衔接视角下幼儿任务意识的家园协同培养，您有其他建议吗？