AI科普小助手调查问卷(中期评估)

您好!本研究的前期调查已顺利完成,衷心感谢您之前的参与!现进行中期评估,旨在了解您在过去一段时间的一些变化。您的持续支持对本研究至关重要。问卷仍实行匿名填写,所有数据仅用于整体统计分析,并严格保密。填写大约需要8-10分钟。题目无对错之分,请根据您的真实情况和第一感觉作答。

1. 您的编号:
2. 手机号后四位:
3. 在过去这段时间,您使用本研究提供的 AI 助手的频率是?
4. 每次使用 AI 助手时,您大约使用多长时间?
5.

您向 AI 助手咨询或查阅的内容主要包括(可多选):

6. 请评估下列陈述与您实际情况的符合程度。(1=非常不符合,5=非常符合)
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
我知道如何上网查找有用的健康信息
我知道如何利用网络来解答自己的健康问题
我知道从网络上可以获取的健康信息有哪些
我知道从网络上哪里可以获取有用的健康信息
我知道如何利用获取的网络健康信息帮助自己
我具备评价网络健康信息好坏的技能
我能够区分网络上高质量和低质量的健康信息
我对应用网络信息做出健康相关决定充满自信
7.

在过去这段时间,您通过本研究提供的 AI 助手,获取了许多关于孤独症的康复与育儿知识。请根据您使用该 AI 助手的真实感受与体验,回答以下问题(1=非常不同意,5=非常同意)

  • 非常不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 非常同意
在与 AI 助手互动时,我感到被理解或被安慰
AI 的回复让我在情绪上感觉到更有支持
8.

接下来的题目是关于您对本次使用的 AI 科普助手的评价。请结合您在实际操作过程中的感受,判断您对下列陈述的同意程度。(1=非常不同意,5=非常同意)

  • 非常不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 非常同意
使用这个 AI 助手能提升我对孤独症的认识
这个 AI 助手能提高我获取信息的效率
这个 AI 助手能帮助我做出更好的育儿决策
这个 AI 助手的操作过程简单易懂
我觉得使用这个 AI 助手非常容易
学会如何使用这个 AI 助手是很轻松的
我尊重的其他家长认为我应该使用这个 AI 助手
对我孩子有影响的专业人士(如医生、康复老师)认为我应该使用它
我身边的亲友认为我应该使用它
使用该 AI 助手可能会导致我在照护孩子的过程中产生误判
使用该 AI 助手对孩子来说可能存在潜在风险
使用该 AI 助手可能会泄露我或孩子的隐私
使用该 AI 助手可能会带来一些责任或法律上的纠纷
我相信该 AI 助手能提供准确的建议
我相信该 AI 助手会保护我和孩子的隐私
我相信该 AI 助手的表现会符合我的预期
我相信该 AI 助手开发团队的专业能力
9. 请基于您在使用 AI 科普助手过程中的感受,判断您对下列陈述的同意程度。(1=非常不同意,5=非常同意)
  • 非常不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 非常同意
我打算在未来继续使用这个 AI 助手
我会在日常生活中持续使用这个 AI 助手
我愿意向其他家长推荐这个 AI 助手
10.

以下是关于您近期育儿状态和感受的描述。请根据最近一周的实际情况,选择最符合您感受的一项。(1=非常不符合,5=非常符合)

  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
我对孤独症谱系障碍非常了解
与其他孤独症孩子的家长相比,我了解的相关知识更少
说到孤独症,我真的不太了解
11. 请根据最近一周的实际情况,选择最符合您感受的一项。(1=非常不符合,5=非常符合)
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
我浏览的很多孤独症信息没有专业医生或康复师把关
社交媒体上一些博主发布孤独症干预的误导信息,会让我感到焦虑
不同专家或机构对同一个话题的不同阐释,让我产生困惑
某一平台上的孤独症信息(如某个博主的观点)无法在其他权威渠道得到验证
在线上咨询或加入社群时,我担心孩子隐私泄露
有关孤独症儿童的负面新闻或争议性话题突然在网络上大量出现,会引发我的不安
我难以通过关键词精准搜索到所需的科普信息
我能够选择合适的平台(如权威机构网站)去检索孤独症信息
我能够及时获取重要的孤独症相关信息
接触到的信息过度渲染孤独症的负面可能性结果(如“错过黄金干预期”、“入学困难”等)
搜索到的信息过于理论化,不能具体指导我“下一步该怎么做”
浏览信息时,我无法分辨哪些是专业科普,哪些是带有商业目的的广告
网络上(如家长社群内)无形的“比较”和对“完美家长”的角色要求,会给我带来心理压力
12. 请根据最近一周的实际情况,选择最符合您感受的一项。(1=非常不符合,5=非常符合)
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
尽管我未必总能做到,但我知道该如何引导我的孩子
我能够采取行动来改善孩子的行为表现
我能够对我的孩子产生重要影响
在大多数情况下,当孩子出现状况时,我知道该如何应对
在日常照护中,我所做的事情会对孩子的行为产生影响
13.

请根据您最近一周的实际情况,判断下列行为发生的频率。(1=从不,5=总是)

  • 从不
  • 偶尔
  • 有时
  • 经常
  • 总是
我通过语言或非语言方式(如眼神、手势)与孩子进行友好交流
我让孩子知道他/她在某件事上做得好
我主动参与并协助孩子参加的各种专项活动(如康复训练、机构活动等)
我和孩子玩有针对性的家庭干预小游戏
我询问孩子在学校(或康复机构)的一天
我用孩子容易理解的方式(如示范、视觉提示)帮助他/她完成日常任务
孩子做对一件事时,我夸奖他/她
孩子表现好时,我表扬他/她
孩子做得好时,我给他/她一个拥抱或亲吻
我和孩子聊起他/她认识的小朋友
我告诉孩子我喜欢他/她帮忙做家务
孩子行为不当时,我冷静解释为什么不对
更多问卷 复制此问卷