大学生青春融入计划社会实践意向问卷调查

尊敬的同学,您好!
     为高质量开展2026年新湖街道“大学生专项社会实践系列活动”,我们诚邀您填写本问卷。您的专业背景、社团经历及对各类活动的兴趣程度,将直接影响活动设计与资源匹配。问卷匿名填写,结果仅用于活动策划,感谢您的真诚反馈!
一、基本信息
您所在的学校是:
您所在学院是:
您是否加入了学生社团
二、实践活动兴趣评估(请为每项活动打分)
      以下8项活动均为2026年拟开展的社会实践项目。请您阅读每项活动的详细介绍后,根据真实兴趣程度进行评分,并可补充具体建议。(评分说明:1星=完全不感兴趣、2星=稍微有点兴趣、3星=一般/可尝试、4星=比较感兴趣、5星=非常期待参与)

活动1:“社区盲盒”探索日

     每月开启一次充满未知与惊喜的社区探访之旅——随机抽取新湖街道下辖的一个社区(如拥有悠久历史的楼村、侨乡文化底蕴深厚的圳美,或融合科技园区与城中村活力的云谷),组织大学生在社区工作人员的带领下深入基层一线。您将实地走访党群服务中心、人才服务阵地、儿童友好空间、综治工作站等场所,近距离观察社区日常治理,沉浸式接触新湖独特的文化脉络:从广府传统建筑到华侨家书故事,从非遗手工艺到当代社区营造的创新实践。活动含互动问答、角色体验等。

对活动1的意见建议:(如希望增加哪些环节、适合哪些专业等)

活动2:名企探秘开箱计划

     介绍:联合辖区内高新技术企业、大院大所等,组织深度参访。内容包括:企业展厅参观、岗位分享会、HR面对面等。

对活动2的意见建议:(如希望参访哪些单位、期待什么形式交流等)

活动3:社区议事会

      介绍:围绕真实社区议题(如“云谷社区小公园如何设计?”“电动自行车充电桩布局优化”),邀请大学生作为“青年观察员”参与协商讨论。活动前提供背景资料,优秀提案将提交社区党委参考并公示。

对活动3的意见建议:(如希望讨论哪些议题、如何提升发言有效性等)

活动4:“学生社团进社区”

      介绍:支持学生社团“带着项目进社区”!例如:心理协会开展“情绪树洞”工作坊;法律协会提供“反诈普法小课堂”;手工社组织亲子DIY活动;舞蹈社举办社区快闪演出。社区提供场地、基础物料、居民动员支持等。

对活动4的意见建议:(如社团可开展什么主题、需要哪些资源支持等)

活动5:社区数据“体验师”:微观调研精准治理

      介绍:鼓励大学生团队自选调研主题(如“社区老年人智能手机使用障碍”“外卖骑手休息需求调查”),在社区协助下开展问卷、访谈、观察等微观调研。社区协助进行资源对接及数据收集。

对活动5的意见建议:(如希望聚焦哪些群体/问题、是否需要方法培训等)

活动6:青春调解室——大学生特邀调解员培育计划

      介绍:与新湖街道小巷理事合作,招募善沟通、有耐心的大学生担任“青春调解助理”。活动包括调解技能培训(含沟通技巧、未成年人保护法)、在资深调解员带领下观察并协助参与青少年家庭矛盾等社区调解案件,以及轮值“学业压力疏导角”,为中小学生提供倾听陪伴(非专业心理咨询)。

对活动6的意见建议:(如是否担心隐私问题、希望如何参与等)

活动7:“新湖时光机”社区影像记录计划

      介绍:用镜头或文字记录新湖街道的“人、事、物、变”——可以是城中村改造前后对比、外来务工家庭的故事、科技园区夜景等。作品形式包括:摄影(单幅或组图)、短视频(1–3分钟)等。街道收集汇总举办线下展览,优秀作品可推送至“光明融媒”等平台。

对活动7的意见建议:(如希望设置创作的主题类型、是否需要导师指导等)

活动8:年度总结大会

    介绍:拟于2026年12月举办大学生社会实践年度总结大会,集中展示全年成果。内容包括:优秀团队/个人表彰(颁发证书与纪念品);实践成果展演(影像展播、调研报告摘要、社团活动回顾);青年圆桌论坛:“我眼中的社区治理”等。欢迎所有参与者、指导老师及社区代表参加,优秀参与者将有机会获得在新湖街道社会事务办、党建办及宣传等部门的实习机会,开启基层治理深度体验。

对活动8的意见建议:(如希望增加哪些环节、是否愿意上台分享等)
三、综合信息
您希望通过本次社会实践获得什么
您能参与活动的时间偏好是

3.其它建议或期待(如希望增加哪些类型活动、对组织方的提醒等):

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