2026年儿科门急诊理论授课满意度调查问卷
亲爱的同学：
您好！为持续提升儿科门急诊理论授课质量，恳请您花费约3-5分钟填写本问卷。您的真实反馈对我们至关重要，感谢您的支持与参与！
1.您认为课程安排的长短如何？
A.时间很紧凑
B.时间适中
C.时间可适当延长
2.您觉得老师的讲课节奏如何？
A.太快，跟不上
B.稍快，但可以接受
C.节奏适中
D.较慢，可再紧凑一些
3.您认为课程内容安排如何？
A. 较难理解
B.合理适中
C. 较为简单
D.过于简单，缺乏深度
4.
您对课程内容的掌握程度如何？
A.完全掌握
B.大部分理解
C.部分理解，需课后复习
D.难以理解
5.您对科室安排的讲课的感兴趣程度
A.非常感兴趣
B.想来听听和学习
C.一般，被动参与
D.不感兴趣
6.科室安排的
课程中是否有延伸拓展内容？
A. 拓展丰富，有助于理解
B.适度拓展，有收获
C. 基本无拓展，仅限课本内容
7.
影响您听课兴趣的主要因素是？
A.课程内容实用性
B.教师授课方式
C.个人学习动机
D.课堂互动与氛围
8.
课堂中的师生互动情况如何？
A.教师主动提问，引导学生思考
B.学生可随时提问，教师及时回应
C. 互动较少，以讲授为主
9.您对科室安排讲课整体满意度如何
A. 很满意
B.比较满意
C. 基本满意
D.不满意
10.
请提出您对课程的具体建议或期望。
11、
本科室的授课中，您印象最深刻或最受益的课程内容是
？
12、
您最欣赏或认为授课效果最好的老师是？
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