20260129 “双师型”人才与临床教学能力培训效果评估问卷
问卷说明:
尊敬的各位同仁，您好！为评估本次培训效果，持续改进教学工作，诚邀您花费几分钟填写本匿名问卷。您的真实反馈对我们至关重要。衷心感谢您的参与和支持！
1. 通过本次培训，您对临床“双师型”人才内涵与价值的理解程度有何变化?【单选题】
A. 显著加深，有了全新的认识
B. 有所加深，更加清晰明确
C. 略有加深
D. 几乎没有变化
2. 关于“BOPPPS”有效教学模式，培训后您的掌握程度是?【单选题】
A. 能清晰复述其六个阶段，并理解各环节设计要点
B. 了解其基本流程，部分环节的设计方法仍需消化
C. 有初步印象，但具体应用仍需指导
D. 仍然比较模糊
3. 您认为本次培训对您解决“课前调查中提到的教学挑战”帮助最大的是哪个环节?
A. 如何设定明确的教学目标（对应挑战A）
B. 设计精彩课堂导入的方法（对应挑战B）
C. 课程内容的逻辑组织与讲授技巧（对应挑战C）
D. 设计课堂互动与参与式学习活动（对应挑战D）
E. 学习效果检验与课程总结方法（对应挑战E、F）
4. 本次培训中，您印象最深刻或最有启发的部分是?
A. “双师型”人才发展的理念与路径
B. BOPPPS模型的系统拆解
C. 理论授课的现场/视频示范
D. 青教赛的实战经验与案例分享
E. 具体的互动设计技巧（如提问策略）
5. 您认为本次培训内容的实用性如何?【单选题】
A. 非常强，提供了可直接使用的工具与方法
B. 比较强，对今后备课有明确的指导作用
C. 一般，部分内容有待结合自身情况转化
D. 较弱，与实际教学场景结合不够紧密
6. 培训后，您对自己未来设计并上好一堂理论课的信心有何变化?【单选题】
A. 信心显著提升
B. 有一定提升
C. 提升不大
D. 没有变化
7. 您在未来半年内，尝试应用BOPPPS模式或本次培训所学技巧的意愿是?【单选题】
A. 非常愿意，会主动寻找机会尝试
B. 比较愿意，在有教学任务时会尝试应用
C. 愿意但需要更多指导或观摩案例
D. 暂不确定
8. 本次培训的时间安排、内容容量与节奏把控，您总体感觉如何?【单选题】
A. 非常合理
B. 比较合理
C. 一般，部分环节可优化
D. 需要较大调整
9. 如果未来举办进阶培训或教学工作坊，您最希望探讨的主题是?
A. 如何评估不同教学方法（如BOPPPS、PBL）的实际教学效果
B. 高级教学技巧（如处理疑难提问、课堂气氛调控）
C. 如何将临床病例转化为精彩的教学案例
D. 教学研究设计与教学论文撰写
E. 微课、慕课等在线教学资源制作
10. （开放题）对于本次培训或未来的教学培训活动，您还有哪些具体的意见或建议?【填空题】 *□•（请留下您的宝贵意见）
关闭
更多问卷
复制此问卷