基于课程目标的小学语文习作教—学—评一体化实践研究\n学生调查问卷


填写说明:本问卷用于了解小学语文习作教-学-评现状，精准锚定教学痛点，数据仅作研究使用，全程匿名保密，感谢您的配合！
1. 你的年级:
2. 你对语文习作的喜欢程度:
3. 写习作前，你是否清楚本次习作的具体要求（写什么、怎么写、要达到什么效果）:
4. 你是否知道老师评价习作的具体标准（比如内容、语句、格式的好坏要求）:
5. 收到老师批改后的习作，你会怎么做:
6. 你希望老师的习作反馈，能多侧重哪方面（可多选）
7. 你会自己修改自己的习作吗（自评）:
8. 你会和同学互相修改习作吗（互评）:
9.写习作时，你最困扰的问题是（可多选）
10.你觉得哪种方式能帮你更快提升习作能力（可多选）
11. 你是否会主动对照评价标准检查自己的习作:
12. 你觉得老师的评语对你修改习作有帮助吗:
13. 你喜欢用思维导图或流程图梳理写作思路吗:
14. 你在习作互评中，能准确指出同学习作的优点和不足吗:
15.你希望老师在习作课上，多安排哪些活动（可多选）
更多问卷 复制此问卷