《县域普通高中英语听力学习现状与需求调查（学生卷）》

同学你好！

   这是一份用于县域普通高中高二英语听力教学研究的匿名问卷，旨在了解你的听力学习情况与需求。数据仅用于研究分析，严格保密，请放心填写！

1. 你的性别：
2. 你对自己英语听力水平的总体评价是？
3. 你使用过语音识别或AI工具（如豆包）来帮助自己学习英语吗？
4. 如果让你尝试一款新的英语听力学习APP或在线课程平台，你觉得自己上手的速度怎么样？
5. 请判断下列描述与你的实际情况的符合程度
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
（1）录音语速过快，我跟不上。
（2）因为连读、弱读等现象，我经常听不清单词。
（3）我能听到单词，但抓不住关键信息或主旨。
（4）我认为自己的英语发音比较标准。
（5）在听力课或被要求用英语回答时，我感到紧张焦虑。
（6）听听力时，我很容易因紧张或枯燥而走神。
（7）我想用英语表达时，常因想不起词句或怕出错而卡住。
6. 对当前学习与技术融合的态度
  • 非常符合
  • 符合
  • 一般
  • 不符合
  • 非常不符合
(1)我对目前的英语听力课感兴趣。
(2)我认为利用课外数字资源（如短片、互动APP、AI工具）对听力学习有帮助。
7. 如果听力课采用“视频引入 + 互动任务 + AI即时反馈”的新方式，你对此的态度是？
8. 在听力学习中，你最迫切希望得到改善的两个方面是？（请只选两项）
9.

对于用新技术（如AI、互动视频）上听力课，你最期待的一点是：

10.
对于用新技术（如AI、互动视频）上听力课，你最担心的一点是：
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