大学生AIGC工具使用认知及影响因素调查问卷

您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解大学生对AIGC工具的使用情况、认知态度及相关影响因素。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况和真实感受填写，您的回答对我们非常重要。
一、基本信息
1. 您的性别是
2. 您的年级是
二、对AIGC工具使用的各项认知（请在最符合您想法的下面“打钩”即可）
3. 您是否使用过AIGC工具
4. 使用AIGC工具可以提高我的学习效率和学习成绩
5. 使用AIGC工具可以随时随地的获取我想要的学习资料
6. 使用AIGC工具可以让我获得及时，丰富，优质的学习资料
7. 我认为通过AIGC工具获取学习资源很容易
8. 我很轻松的掌握AIGC工具操作流程
9. 周围同学对AIGC工具的推荐，会影响我对该的使用
10. 身边好友都使用AIGC工具学习，会让我觉得我应该学习使用AIGC工具
11. 如果老师非常支持我使用AIGC工具进行学习，那我会使用AIGC工具学习
12. 我可以在多种终端设备上使用AIGC工具
13. 稳定的网络促使我去使用AIGC工具
14. 当我使用AIGC工具遇到困难时，我能及时找到帮助者
15. 通过AIGC工具学习能够激发我的好奇心
16. 通过AIGC工具学习会引导我探索新的知识
17. 通过AIGC工具学习使我的学习更加轻松，愉悦
18. 我会继续使用AIGC工具进行学习
19. 我觉得在今后学习中会使用AIGC工具
20. 我计划在今后的学习中使用AIGC工具
21. 我经常使用AIGC工具进行学习
22. 我会在自己使用AIGC工具进行学习的同时向周围人推荐AIGC工具
三、基于UTAUT理论下大学生AI使用影响因素调查
本研究依据UTAUT理论中的核心理论，从绩效期望、努力期望、社会影响、伦理感知四个维度进行调查，请您在选择自己认为最合理和最赞同的态度倾向的选项。具体每个测量项分值如下:
绩效期望：
23. 使用生成式人工智能技术能够帮助我高效完成作业等其他学习任务
24. 生成式人工智能技术能够给我更具创新性和多样化的学习方法
25. 生成式人工智能技术可以帮助我快速响应我的个性化学习需求
26. 使用生成式人工智能技术能够提升我的学习质量和效果
努力期望：
27. 学习使用生成式人工智能技术对我来说很容易
28. 生成式人工智能工具的操作界面友好,便于日常使用
29. 我能够轻松掌握生成式人工智能技术的基本功能(如文本写作)
30. 我可以在合理的时间内掌握生成式人工智能技术的核心操作方法
社会影响
31. 学校的技术支持团队(如信息技术中心)增强了我在学习中使用生成式人工智能技术的信心
32. 我的老师鼓励并支持我在学习中应用生成式人工智能技术
33. 身边的同学对生成式人工智能技术的积极评价促使我更愿意尝试使用它
伦理感知：
34. 使用生成式人工智能技术时,我认为必须明确标注生成内容的来源(如AI生成标识)
35. 我认为使用生成式人工智能技术需要严格遵守教育伦理规范(如保护隐私)
36. 我担心生成式人工智能技术生成内容错误
37. 我认为有必要对生成式人工智能技术应用进行明确的监管(如审核流程、使用规范)
更多问卷 复制此问卷