内分泌一科护理实习生调查问卷
第一部分:实习体验与评价
A关于临床带教老师
1.你的带教老师态度亲切,沟通顺畅
非常好
较好
一般
需改进
2.你的带教老师主动介绍科室环境与规章制度
非常好
较好
一般
需改进
3.你的带教老师带教计划明确,目标清晰
非常好
较好
一般
需改进
4.你的带教老师操作示范规范、耐心
非常好
较好
一般
需改进
5.你的带教老师提供充足的动手实践机会
非常好
较好
一般
需改进
6.你的带教老师做到“放手不放眼”,保障患者安全
非常好
较好
一般
需改进
7.你的带教老师及时解答疑问,给予有效反馈
非常好
较好
一般
需改进
8.你的带教老师注重培养你的临床思维与评判性思维能力
非常好
较好
一般
需改进
9.你的带教老师关心你的学习与生活状态
非常好
较好
一般
需改进
10.你认为最优秀的带教老师具备哪些特点?
专业知识扎实,技能娴熟
善于沟通,讲解清晰
鼓励提问,耐心引导
尊重实习生,给予信任
教学热情高,责任心强
B关于科室管理与氛围
11.你对实习科室的整体氛围感受如何?
非常融洽,团队协作好
比较和谐
一般,各忙各的
略显紧张或压抑
12.科室护士长对实习生的关注与支持程度如何?
非常关心,定期沟通
比较关心
接触较少,印象不深
几乎无接触
C关于学习收获与成长
13.通过本次实习,你认为自己在以下哪些方面提升最明显?
基础护理操作能力(如静脉输液,肌注等)
专科护理技能
沟通交流与健康宣教能力
病情观察与应急处理能力
医疗文书书写能力
团队协作精神
时间管理与工作效率
职业防护意识
14.你目前对独立从事临床护理工作的信心如何?
非常有信心
比较有信心,但需进一步学习
信心一般,有些忐忑
信心不足,感到焦虑
第二部分:意见与建议
15.你认为当前实习安排或带教模式中,最需要改进的方面是?
实习轮转计划(科室,时长)
带教老师带教能力与投入度
理论与实践的结合度
动手操作机会的多少
教学小讲课/查房的质量与频率
出科考核的规范性与反馈
后勤保障(如休息,就餐)
16.在实习期间,你遇到的最大困难或挑战是什么?(如工作压力,知识欠缺,人际沟通等)请简要描述。
17.你对本科室的实习管理工作有何具体建议?(如培训,沟通,活动等)
18.你心目中最满意的带教老师(限一人):姓名
19.你心目中最不满意的带教老师及原因(限一人):姓名+原因
21.你对本科室的带教工作有何意见及建议?:
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