实习护生调查问卷

您好！本问卷旨在收集护理专业学生的基本人口学信息及教育背景资料，为本研究提供基础数据支持。本调查采用完全匿名方式，您的回答仅用于群体统计分析，我们将对所有信息严格保密。请您根据自身的实际情况认真作答。感谢您的合作！
1. 您的性别：
2. 您的年龄：
3. 您的民族：
4. 您是否为独生子女：
5. 您的健康状况自评：
6. 您的生源地（户籍所在地）：
7. 您的家庭月收入水平（总和）：
8. 您目前的学历/学制：
9. 您目前就读的年级/学习阶段：
10. 您选择护理专业的主观意愿：
11. 您的父母或其他直系亲属中是否有医务人员：
12. 我能熟练、准确地进行药物配制、核对和安全给药操作（如口服、注射）。
13. 我能准确地执行静脉输液、静脉穿刺等操作，并能及时发现和处理常见输液反应。
14. 我能严格遵守“三查七对”原则，确保临床用药安全。
15. 我能独立进行生命体征的监测、评估，并能根据结果进行初步判断。
16. 我能为卧床病人提供规范、舒适的体位、皮肤护理及压疮预防措施。
17. 我能规范、及时、准确地书写护理记录、体温单和出入院评估单等法律文书。
18. 我能对患者进行健康教育，指导他们进行自我护理和疾病预防。
19. 我能有效地倾听患者的主诉和需求，并给予积极回应和情感支持。
20. 我能根据患者的文化背景和理解能力，使用恰当的语言进行交流。
21. 我能在交接班时清晰、简洁、准确地报告患者的病情变化和重要医嘱执行情况。
22. 在跨学科团队（如医生、营养师、社工）中，我能扮演积极角色并配合工作。
23. 面对家属的疑问或不理解，我能耐心解释护理措施和疾病相关知识。
24. 我能通过建设性的方式，处理与同事之间在临床工作中的意见分歧。
25. 我能够清晰地向上级或带教老师提出我的困难和请求帮助。
26. 面对患者突然发生的病情恶化，我能迅速识别并启动应急流程。
27. 我能正确、有效地执行心肺复苏（CPR）等基础生命支持技术。
28. 我能识别临床工作中可能发生的跌倒、坠床、烫伤等安全隐患，并采取措施预防。
29. 在发生医疗安全（如输液错误、药物遗漏）时，我能及时汇报并采取补救措施。
30. 我能遵守传染病隔离原则和职业防护要求，保护自己和患者的安全。
31. 我能够熟练找到病房内的急救物品、设备（如抢救车），并检查其可用性。
32. 我了解并能向患者告知常见的药物不良反应，并进行预防性观察。
33. 我能将课本知识与患者的实际病情相结合，而不是机械地执行医嘱。
34. 在执行一项不熟悉的医嘱或护理操作前，我能够主动查阅资料并核对。
35. 我能对患者的症状和检查结果进行逻辑分析，并提出合理的护理诊断。
36. 面对患者同时出现的多个护理问题，我能根据轻重缓急排出优先顺序。
37. 我能独立制定个性化的护理计划，并根据患者反应及时调整。
38. 在处理复杂的临床事件时，我能考虑多种可能的解决方案及其潜在后果。
39. 遇到困难或挑战，我不会轻易放弃，而是主动寻求资源和新的解决方法。
40. 我能基于证据和科学知识，对临床决策的合理性进行自我反思和评价。
41. 我有积极的学习和自我提升意愿，能将新知识应用于日常护理工作。
42. 我认为自己具备成为一名优秀护士的潜质。
43. 我认为护理工作能体现我的个人价值。
44. 我相信自己能很好地适应护理行业的未来发展。
45. 我认为护理职业是符合我个人兴趣和特长的。
46. 我为自己是一名护理专业的学生而感到自豪。
47. 我在学习护理专业技能时感到快乐和满足。
48. 成为护士后，能够获得稳定的工作和收入。
49. 我担心一旦离开护理行业，就很难找到其他合适的工作。
50. 毕业后，从事护理工作能为我带来较大的社会声望。
51. 我非常看重护理行业在未来发展中的持续学习和晋升机会。
52. 和其他专业的同学相比，我觉得护理专业同样具有吸引力。
53. 当别人对护理职业有偏见时，我会积极为护理工作辩护。
54. 我会主动思考护理工作的意义和价值，并将其内化为自己的信念。
55. 学习护理专业是我的个人意愿，而非受父母或他人强迫。
56. 即使再次选择专业，我仍然会选择护理专业。
57. 学习护理专业让我更懂得关爱家人和朋友的健康。
58. 学习护理专业帮助我养成了更好的生活习惯和健康意识。
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