护生人文关怀能力与共情疲劳的现状及相关性研究

各位同学：
您好！
感谢您在百忙之中参与此项问卷调查。本研究的目的是了解护生人文关怀能力与共情疲劳现状。本问卷共分为三部分，全部为单项选择题，采用匿名方式填写，且答案无好坏对错之分。我们对您提供的信息将严格保密，请您放心并认真作答。您的回答对我们的研究非常重要，感谢您的支持与配合！

            第一部分 基本信息调查
1.您的性别
2.您的年龄
3.当前所在的科室
4.您的学历
5.实习时长
6.是否为独生子女
7.选择护理专业的原因
8.是否接受过人文关怀教育方面的培训
9.接触危重患者的频率
10.实习医院等级
11.您是否有人可以倾诉工作压力
12.您在实习中是否有机会可以实行人文关怀行为
          第二部分  关怀能力量表(CAI)


1.我认为学习是需要日积月累的。
2.当今是充满机遇的社会。
3.我口头所说的通常正是我所想的。
4.对于一个绝望的人，我无能为力。
5.我认为自己还需要不断完善。
6.即便别人不喜欢我，我还是能够去喜欢他们。
7.我很容易理解别人。
8.就我所需要了解的知识而言，我已经知道得够多了。
9.我愿意花时间去了解别人。
10.有时我想关心别人，有时不想关心别人。
11.我无法使生活变的更美好。
12.当别人依赖我时，我常感到不安。
13.我不太愿意为了帮助别人而中断自己的事。
14.在与别人相处时，我很难表露自己的情感。
15.我只在意把事情做对，而不管话说得好不好听。
16.我发现如果没有与别人相似经历，我就很难理解他们的感受。
17.我钦佩那些沉着、镇静和有耐心的人。
18.我认为尊重和接受别人的意见和情感是很重要的
19.别人认为我是一个守信用的人。
20.我认为自己还有提高的空间。
21.好朋友之间应互相关照。
22.我发现每件事都有它的意义之所在。
23.对于那些我所照顾的人，我总是放心不下，因为我担心会有什么意外发生在他们身上。
24.我喜欢鼓励别人。
25.我不愿意做出自己无法实现的承诺。
26.我真的很喜欢自己。
27.我能看到每个人的优点和缺点。
28.新的经历常常让我很畏惧。
28.新的经历常常让我很畏惧。
29.我很害怕公开地让别人了解我。
30.各种各样的人，我都能接受。
31.当关怀照护他人时，我从不掩饰自己的情感。
32.我不喜欢别人向我求助。
33.我能用一种热情和关爱的方式向别人表达我的情感。
34.我喜欢与人交谈。
35.我认为在与别人的交往中是自己是很真诚的。
36.人是需要私人的空间去思考和感知的。
37.任何时候，人们都容易和我相处。
   第三部分职业生活质量量表（ProQOL）

1.我是快乐的
2.我脑中常回想一个以上我所护理过的人
3.护理让我得到满足感
4.我感到与他人（患者、同事、朋友等）有关联
5.突如其来的声音会让我感到惊吓
6.与需要我护理的人一起后，让我感到神采奕奕
7.我发现要将我的个人生活与护士工作分开是困难的
8.我因护理过的某个人的创伤性经历而失眠，所以工作不能富有成效
9.我想我已经被那些我所护理的严重创伤患者所影响
10.从事护士的工作让我感到陷入了困境
11.因为我的护理行为，让我对很多事情感到紧张
12.我喜欢从事护士的工作
13.因为我护理的患者的创伤性经历，我感到沮丧
14.我觉得我仿佛经历了那些我曾经护理的严重创伤患者有过的创伤
15.我有信念支持着我
16.我对自己能够跟上护理技术和护理政策的进步而感到高兴
17.我就是我想要成为的人
18.我对自己的工作感到满意
19.作为一名护士，我感到筋疲力尽
20.对于那些我护理的人和我如何护理他们，我有开心的想法和感觉
21.由于自己的工作负担似乎无止境，我感到无法应对
22.我相信通过我的努力工作我会有所作为
23.我避免某些活动或情况，因为它们让我想起我所护理的患者的可怕经历
24.我为自己能够护理别人而感到自豪
25.因为我的护理行为，我有被侵扰和令人恐惧的想法
26.我觉得“深陷”于制度的沼泽
27.我认为我是一个成功的护士
28.我不记得我工作中那些和创伤受害者有关的重要部分
29.我是一个非常有爱心的人
30.能够选择从事护士工作，我感到很高兴
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