武术项目融入小学体育课程对学生体育核心素养培育的调查
尊敬的家长:
您好!本次问卷旨在了解武术项目融入小学体育课程后,对孩子体育核心素养(运动能力、健康行为、体育品德)培育的实际效果,问卷答案无对错之分,您的真实反馈对我们至关重要,恳请您根据孩子的实际情况填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的性别
男
女
2. 您的孩子目前就读于小学几年级
3年级
4年级
5年级
6年级
3. 孩子在接触学校武术体育课程前,是否有过武术相关学习/体验经历?(单选)
有系统学习过
偶尔体验过(如兴趣课、活动)
从来没有
二、运动能力维度
4. 孩子在上完武术课后能准确说出“武术”包含哪些内容嘛?(可多选)
抱拳问好的礼仪
冲拳、踢腿的动作
保护好自己的简单技巧
完全不知道
5. 您能感受到孩子上完武术体育课后,哪些身体素质方面有改善?(多选)
柔韧性(如弯腰、压腿)
协调性(如手脚配合)
力量(如肢体力量)
反应速度
耐力(如持续运动能力)
无明显改善
6. 孩子是否会主动和您分享武术体育课上的内容或感受?(单选)
经常分享
偶尔分享
从不分享
7. 您认为武术课程中的动作练习,对孩子的身体控制能力(如平衡、肢体协调)是否有帮助?(单选)
帮助很大
有一定帮助
没帮助
不清楚
太危险 弊大于利
8. 上完武术体育课后,孩子在日常作息中,健康运动相关的行为是否有改善?(多选)
减少了久坐看电子设备的时间
更愿意出门进行户外活动
作息更规律,早睡早起
无明显改善
其他(可补充)
9. 孩子上完武术体育课后,是否会将课程中的规则意识运用到日常学习/生活中?(单选)
经常运用
偶尔运用
从不运用
没观察到
三、健康行为维度
10. 上完武术体育课后,孩子在面对运动中的困难(如动作学不会、练习累)时,表现如何?(单选)
主动克服,不轻易放弃
尝试后放弃
直接抵触,不愿尝试
11. 您对学校将武术项目融入体育课程的整体态度是?(单选)
非常支持
支持
无所谓
不支持
非常不支持
12. 上体育课前,孩子是否会主动做热身动作吗?
每次都会
经常会
偶尔会
很少会
从不
13. 孩子会在课后或周末主动参加体育锻炼吗?
每天都会
经常会
偶尔会
很少会
从不
14. 您会和家人一起参与体育锻炼吗?
经常会
偶尔会
很少会
从不
15. 您觉得坚持体育锻炼能让身体更健康吗?
非常认同
比较认同
一般
不太认同
完全不认同
16. 您希望学校的武术体育课程增加哪些内容?(多选)
基础武术动作/套路
武术防身技巧
武术文化知识(如武术起源、典故)
武术趣味游戏
武术比赛/展示活动
不需要增加,保持现状
四、体育品德维度
17. 您认为武术项目融入体育课程,对孩子的体育核心素养(运动、健康、品德)培育整体效果如何?(单选)
效果很好
效果较好
效果一般
效果较差
无效果
18. 您知道武术中的“抱拳礼”什么意思吗?
知道
不知道
19. 您是否愿意支持孩子参加学校组织的武术相关课外活动(如社团、比赛、展演)?(单选)
非常愿意
愿意
看孩子意愿
不愿意
20. 您对学校武术项目融入体育课程,还有哪些意见或建议?(开放式回答,可填写无
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