幼儿入学准备情况调查问卷

您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解幼儿的入学准备情况及相关家庭因素。您的回答对我们非常重要，请根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析。
第一部分 基本信息
1. 您是孩子的
2. 您的最高学历是
3. 您的职业是
4. 其他职业请注明
5. 您家庭月收入水平是
6. 您孩子的性别
7. 您孩子所在的年级
8. 您孩子所在的幼儿园是
9. 您孩子的主要抚养人
10. 您孩子是
第二部分 校外兴趣班
11. 您孩子是否参加过校外兴趣班
12. 您孩子目前同时参加了几个兴趣班
13. 您孩子参加校外兴趣班的类型是
14. 您孩子参加各类校外兴趣班的时长是
第三部分 家庭阅读环境
15. 您家里有多少本孩子看的书
16. 您家里有多少适合大人看的书
17. 每月您带孩子去图书馆的次数
18. 您与孩子一起阅读的次数
19. 您平均每天与孩子一起阅读的时间
20. 您对家庭阅读活动价值的重视程度
21. 您平时阅读书籍或报纸的频率
第四部分 教育期望
22. 身心健康
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我希望孩子对小学生活充满向往，喜欢上学。
我希望孩子保持良好的情绪状态，学会恰当表达和调控情绪。
我希望孩子积极参加户外活动和体育活动，动作协调灵活。
23. 生活习惯
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我希望孩子规律作息，养成良好的卫生习惯和生活自理能力。
我希望孩子知道基本的安全知识，学会保护自己。
我希望孩子热爱劳动，能主动承担力所能及的班级、家务劳动。
24. 社会适应
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我希望孩子能和同伴友好相处，具备独立与合作完成任务的能力。
我希望孩子诚实守信，在游戏和生活中自觉守规。
我希望孩子热爱集体，爱家乡，爱祖国。
25. 学习准备
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我希望孩子对新事物充满好奇心，乐于探究。
我希望孩子乐于独立思考，敢于表达，专注做事。
我希望孩子学习兴趣浓厚，具备上小学的基础学习能力，如倾听表达，阅读理解和初步的书写能力。
第五部分 入学准备
26. 身心准备
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我的孩子身体健康，精力充沛，能够参与日常的体育活动。
我的孩子能够在户外活动中表现出良好的运动能力，如跑步、跳跃等。
我的孩子能够独立应对日常生活中的小伤小病，能表达身体的不适。
我的孩子能够控制自己的情绪，不会因为小事而哭闹或发脾气。
我的孩子在遇到挑战或困难时能够保持冷静，并尝试找到解决办法。
27. 生活准备
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我的孩子能够自己穿衣、脱衣，按照日常作息时间独立入睡和起床。
我的孩子能够独立进食，使用餐具，进餐时表现出良好的习惯。
我的孩子能够自己完成洗手、洗脸、刷牙、如厕等基本卫生任务。
我的孩子能够完成简单的家务，如收拾玩具或整理书包。
我的孩子具备较强的自我保护意识，能够意识到潜在的危险并避免。
28. 社会准备
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我的孩子能够主动与老师、小朋友打招呼并一起玩耍。
我的孩子能够与同伴分享玩具、材料。
我的孩子具备分工合作的能力，愿意用协商、轮流、合作等方式解决问题。
我的孩子能够在集体活动中遵守规则，并尊重他人的意见。
我的孩子能够适应新的环境，并与老师、同学建立良好的关系。
29. 学习准备（含语言准备）
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我的孩子能够专注、持续地完成一项任务或游戏，做事具有一定的计划性。
我的孩子能够用图画、符号等方式记录自己的想法、发现。
我的孩子能够认真倾听别人讲话，不随意打断别人讲话。
我的孩子能够有序、连贯、清楚地讲述一件事情或故事。
我的孩子能够正确、清晰地书写自己的名字。
我的孩子表现出对阅读的兴趣，能够理解简单的图书或故事内容。
我的孩子对数字感兴趣，能够进行简单的数数、分类、排序等。
30. 您认为孩子在入学准备方面还有哪些优势或不足
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