小学第一学段数学课堂中游戏教学应用调查问卷（可家长辅助讲解题目）
一、知识探索与理解效果
1. 数学游戏能让你主动去探索数学知识吗？
A. 非常能
B. 比较能
C. 一般
D. 不太能
E. 完全不能
2. 参与数学游戏后，你能更好理解所学数学知识吗？
A. 提升极多
B. 提升较多
C. 无变化
D. 提升较少
E. 无提升
3. 数学游戏能帮你降低数学知识的理解难度吗？
A. 帮助极大
B. 帮助较大
C. 帮助一般
D. 帮助较小
E. 无帮助
4. 你能记住游戏中涉及的数学知识点吗？
A. 记得很牢
B. 记得较牢
C. 记得一般
D. 记得较少
E. 完全不记得
二、学习兴趣与信心提升
5. 数学游戏能让你更爱学数学吗？
A. 非常能
B. 比较能
C. 无变化
D. 不太能
E. 完全不能
6. 玩数学游戏时，你觉得学数学有趣吗？
A. 极有趣
B. 较有趣
C. 一般
D. 较无趣
E. 完全无趣
7. 完成数学游戏任务后，你会有成就感吗？
A. 成就感极强
B. 成就感较强
C. 成就感一般
D. 成就感较弱
E. 无成就感
8. 参与数学游戏后，你学数学的信心会增强吗？
A. 增强极多
B. 增强较多
C. 无变化
D. 增强较少
E. 无增强
三、课堂参与体验感受
9. 你们数学课上开展数学游戏的频率？
A. 每节课都有
B. 多数课有
C. 少数课有
D. 很少有
E. 从未有
10. 你愿意主动参与课堂数学游戏吗？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 无所谓
D. 不太愿意
E. 不愿意
11. 数学游戏的主题符合你的兴趣喜好吗？
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
12. 游戏时和同学分组协作，你觉得顺畅开心吗？
A. 非常顺畅开心
B. 较顺畅开心
C. 一般
D. 不太顺畅开心
E. 不顺畅不开心
四、游戏实施适配体验
13. 你能跟上数学游戏的进度和节奏吗？
A. 轻松跟上
B. 比较能跟上
C. 基本跟上
D. 不太能跟上
E. 完全跟不上
14. 老师讲解游戏规则时，你能快速听懂吗？
A. 快速听懂
B. 较易听懂
C. 基本听懂
D. 较难听懂
E. 完全不懂
15. 你喜欢实物操作、情景模拟类数学游戏吗？
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
E. 不喜欢
16. 你希望数学课多开展数学游戏吗？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不太希望
E. 不希望
关闭
更多问卷
复制此问卷