文明礼仪情况调查问卷（教师版）

亲爱的老师们：

文明礼仪教育意义非凡，它关乎幼儿品德塑造、社交发展和身心健康。为更好地了解大班幼儿文明礼仪实际情况，知晓优势与不足，方便我们后续有针对性地开展教育工作，特开展此次文明礼仪情况调查问卷，请大家如实填写！

1.幼儿姓名
请选择
2.幼儿在使用幼儿园、班级内的玩具、图书等物品后，表现如何:
3.幼儿使用园内公共区域设施（像滑梯、跷跷板等）时，表现如何:（多选）
4.当看到教室或户外地上有垃圾时，幼儿通常会:
5.幼儿在使用筷子时，有无不当行为?（可多选）
6.在幼儿园走廊或门厅等园内公共场所看到有漂亮环创作品时，幼儿表现如何:
7.幼儿来园时表现如何:
8.幼儿与老师、同伴交流时，表现如何:
9.当幼儿因争抢玩具发生冲突时，表现如何:
10.当幼儿答应要帮老师做一件小事（如洗碗、扫地等）时，通常会:
11.升旗仪式时，幼儿:
12.园内捡到东西，幼儿:
13.不小心弄坏东西，幼儿会:
14.在园内观看节庆、年级表演活动时，幼儿:
15.幼儿是否会乱翻别人物品:
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