生韵匠心：生物赋能非遗手作DIY传承与创新
您好！为深入了解大众对生物材料赋能非遗手作DIY的认知、体验及需求，助力非遗文化传承与创新，我们开展本次抽样调查。本次调查采用无记名方式，数据仅用于项目研究分析，请您放心如实填写。衷心感谢您在百忙之中抽出时间参与，您的宝贵意见对我们至关重要！
填写说明：如无特别说明，填写时请在相应的选项上打“√”号即可，谢谢您的参与！
基本信息
1. 性别
男
女
2. 年龄：
20岁以下
20-39岁
40-59岁
60岁及以上
3. 您的职业/身份：
学生（中小学/高校）
职场人士
自由职业者
退休人员
其他
4. 您所在的城市层级：
一线城市
新一线城市
二线城市
三四线城市
县城及以下
问卷内容
5. 您对非遗传统手工艺（如纸艺、布艺、编织、陶艺等）的了解程度？
A.从未接触
B. 偶尔了解（如线上刷到、参观展览）
C. 参与过1-2次体验活动
D. 经常参与（每月≥1次）
E. 专业从事/深入研究
6. 您了解非遗手作的途径有哪些？
A.线下非遗展馆/市集
B.线上短视频/直播
C.亲友推荐/赠送
D.书籍/报刊
E.电视/广播
F.社区文化活动
G.其他途径
7. 您是否了解过非遗手作DIY体验活动？
A.是
B.否
8. 您参与非遗手工艺DIY活动的频率是？
A. 从未参与
B. 偶尔（每年1-2次）
C. 定期（每月1-2次）
D. 经常（每周至少1次）
9. 如果您参与过或愿意参与，更倾向于哪种类型的非遗手作DIY？
A.纸艺（如剪纸、纸雕）
B.布艺（如刺绣、扎染）
C.编织（如竹编、草编）
D.其他非遗手作类型
10. 您希望非遗手作DIY体验课程分为哪些层级？
A.入门级（简单操作，适合新手）
B.进阶级（掌握基础技巧，融入更多创意）
C.专业级（深入学习工艺，可独立创作）
D.无层级需求（统一难度即可）
11. 您是否愿意购买生物赋能非遗手作DIY套件（含材料、工具及教程）？
A.非常愿意
B.比较愿意
C.不太愿意
D.完全不愿意
12. 如果您愿意购买DIY套件，最关注哪些因素？
A.价格合理
B.操作难度适中
C.生物材料安全性
D.科普知识含量
E.作品创意性
F.材料质量
G.教程清晰度
H.其他
13. 您是否支持在非遗手工艺DIY课程中，融入生物学科相关知识（如材料的生物来源、植物染色的生物原理等）？
A. 非常支持，能丰富课程内容，提升文化与科学认知
B. 比较支持，适度融入即可
C. 中立，对课程影响不大
D. 不太支持，会增加学习难度，影响DIY体验
E. 完全不支持
14. 您认为非遗手工艺与生物学科的交叉融合，对非遗创新发展的意义是？
A. 意义重大，能为非遗注入新的活力与发展方向
B. 有一定意义，可拓展非遗的应用场景
C. 意义不大，两者的融合点较少
D. 没有意义，会偏离非遗的本质
15. 您是否愿意参与结合生物学科知识的非遗手工艺DIY活动（如植物拓印、天然染料扎染等）？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不确定，看活动具体内容
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
16. 您是否听说过支持非遗创新传承或生物材料应用的相关政策（如非遗扶持政策、绿色材料推广政策等）？
A.是
B.否
17. 您希望政府或相关机构增加哪些与“生物赋能非遗手作”相关的服务？
A.更多线下科普宣传活动
B.公益性质的DIY体验课程
C.对非遗手作创作者的生物材料培训
D.扶持生物材料研发与供应企业
E.完善非遗创新相关管理制度
F.其他
18. 您对“生物赋能非遗手作DIY”项目的哪些方面有意见或建议？
A.生物材料研发
B.非遗手作工艺优化
C.DIY课程设计
D.科普宣传推广
E.DIY套件研发
F.政策支持
G.培训体系
H.其他
感谢您的耐心填写，您的反馈将为项目推进提供重要参考，助力非遗文化在新时代焕发新活力！
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